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기술을 습득할 수 있도록 세심한 관찰로 개별적이고 민감한 지원을 한다.
3-5세 누리과정과 표준보육과정에서 건강교육의 차이점을 비교하면 다음과 같다.
첫째, 3-5세 누리과정에서 건강교육은 유아단계에서 양질의 보육 및 교육 제공을 위해
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기술을 습득할 수 있도록 세심한 관찰로 개별적이고 민감한 지원을 한다.
3-5세 누리과정과 표준보육과정에서 건강교육의 차이점을 비교하면 다음과 같다.
첫째, 3-5세 누리과정에서 건강교육은 유아단계에서 양질의 보육 및 교육 제공을 위해
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교정효과를 위한 요리활동 프로그램의 개발이 필요하다고 본다.
2) 가정과 교육기관의 영양 교육 연계
적절한 영양교육은 가정교육기관의 교육급식이 함께 병행하여야한다. 가정에서 올바른 식생활 지도 관리를 통해 유아의 식생활 습관형성
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영역은 포괄적으로 기본 운동능력과 기초 체력을 기르고, 건강하고 안전한 생활을 기초를 마련하고, 실천하는 능력과 태도를 기르는 것을 목표로 한다. 교육과정에 부분적인 차이는 있지만, 이는 연령에 따른 발달적 상황을 알고 연령적합성
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교사가 부모와 함께 좋은 모범을 보여 주는 것도 매우 중요한 일이다.
유아교육현장에서 건강생활영역의 교육활동에서는 유아가 다양한 감각 및 신체활동을 통하여 생활 교육으로 이루어지게 하며 다른 영역의 내용과 통합해 다루도록 해야
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