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뜻을 생각하며 짐작하여 봐요. S2:국어 사전을 찾아봅니다. 3\' ※안네의 일기의 내용을 안네의 마음을 중심으로 정리해보도록 한다. ※ 판서계획 ◎ 단 원 :8.같은 말이라도 ◎ 학습주제 : 낱말의 뜻을 생각하며 글 읽기 ◎ 학습목표 : 낱말의 뜻
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  • 등록일 2012.02.27
  • 파일종류 한글(hwp)
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뜻 중 <시장 구경>에 나온 뜻과 같은 것을 찾아 학습지에 적어봅시다. T : ‘먹다’의 의미를 확인해 봅시다. S : 국어사전을 찾아봅니다. 등 S : 글을 읽으며 짐작한 낱말의 의미와 가장 비슷한 것을 찾습니다. S : 국어사전에서 낱말의 의미
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  • 등록일 2011.03.05
  • 파일종류 한글(hwp)
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읽기 교과서 편찬의 기본 방향에 비추어 분석 (1) 교과서 편찬의 기본방향에 비추어 분석 (2) 단원 구성 방향에 비추어 분석 8. 읽기 수업의 목표 및 읽기관에 비추어 4학년 읽기 교과서 분석 (1) 읽기 수업의 목표 : 글 내용파악, 적용, 발전,
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  • 등록일 2004.02.23
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
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기법 1. 3단계 인터뷰 2. 색깔 카드 모으기 3. 텔레폰 4. 생각-짝-나누기 5. 브레인스토밍 6. 마음 맞추기 7. 같은 점 다른 점 8. 모양 만들기 9. 돌아가며 말하기 10. 돌아가며 쓰기 11. 짝점검 12. 이야기 엮기
  • 페이지 40페이지
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  • 등록일 2004.04.30
  • 파일종류 한글(hwp)
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내용 이해하기 3) 느끼고 생각하기 Ⅸ. 어린이 독서교육 시 주의사항 1) 많은 분량을 읽게 강요하지 말라. 2) 독서를 가르칠 때 많이 가르치려고 하지 말라. 3) 엄하게 단속하지 말라. 4) 지루하거나 복잡하게 가르치지 말라. < 참고자료 >
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  • 등록일 2009.04.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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논문 120건

글이 있음을 알고 생일카드, 편지, 초대장 등 간단한 단어를 쓰고 그림책이나 동화책을 읽기도 하면서 읽고 쓰는 것에 큰 관심을 갖는다. 여러 가지 쓰기 도구를 사용하여 간단한 문장을 써 보려고 하는 특징이 나타난다. 한 가지 이상의 명제
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  • 발행일 2008.10.20
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읽기 - 다 함께 읽기 - 2개조로 나누어 교대로 한 행씩 읽고 마지막 연을 다 함께 읽기 - 한 명의 유아가 한 줄을 읽게 한 후, 반 전체가 다음 줄을 읽게 한다. - 교사와 아동이 교대로 읽는다. - 남자와 여자로 나누어 교대로 읽는다. 9) 다른 낱말
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  • 발행일 2008.11.05
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
같은 12가지 금기사항이 있다. 6.식사 중 금기 7.선물을 줄때 8.색깔에 대한 금기 9.숫자에 대해 얽힌 이야기와 금기 ※1’부터 ‘10’까지 숫자에 대한 중국인들의 관념 10.이름과 관련된 금기. ※ 조부(祖父), 부(父)의 명(名) ※
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  • 발행일 2008.11.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
-Frenkel 효과 23 1. 두꺼운 절연체 (트랩 無) 23 2. 두꺼운 절연체 (트랩 有) 24 3. 두꺼운 절연체 (트랩 有 or 無 ) 25 제 6 절. Fowler-Nordheim currents 26 1. 작은 바이어스(V < φ0) 28 2. 큰 바이어스(V > φ0) 29
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  • 발행일 2008.03.12
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  • 저자
전5권 출간 1995년 세종대학교 국문과 교수 1. 머리말 2. 연구사 3. 작품과 작가와의 관계 4. 작품 분석 4-1. 방황의 시작과 계기 4-2. 객주 4-3. 바다를 향한 여정 4-4. 창수령 4-5. 칼갈이 사내 5. 맺음말 ※참고문헌 ※첨부자료
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  • 발행일 2009.06.24
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자

취업자료 778건

말도 안 되는 억지를 부린다면? 25.노조에 대해 어떻게 생각하는가? 26.회사가 어려워 임금동결을 결정한다면? 27.회식자리에서 술을 강요한다면? 28.직장 선배가 커피 심부름을 시킨다면? 29.로또 1등에 당첨된다면 회사를 그만두겠는가? 30.
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  • 등록일 2016.02.26
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  • 직종구분 기타
8. 패기와 의욕으로 살고 싶다 9. 직업가로서의 프로를 지향합니다 10. 발로 취재하고 쓰는 취재기자 12. 부지런함이 밑천인 젊음 13. 청년들아. 야망을 가져라 14. 늦게 일어남으로써 새벽을 놓치지 마라. 15. 카피라이터를 희망합니다 ■
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  • 등록일 2004.06.30
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  • 직종구분 전문직
8. 소신과 주관이 있는가? ※ 자기소개서의 문장력 체크포인트 Check 1. 사고력이 있는가? Check 2. 창의력이 있는가? Check 3. 개성이 있는가? Check 4. 꾸밈이나 거짓은 없는가? Check 5. 표현력이 있는가? Check 6. 맞춤법에 신경 썼는가? 제1절 이력서
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  • 등록일 2010.02.25
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
8. 소신과 주관이 있는가? ※ 자기소개서의 문장력 체크포인트 Check 1. 사고력이 있는가? Check 2. 창의력이 있는가? Check 3. 개성이 있는가? Check 4. 꾸밈이나 거짓은 없는가? Check 5. 표현력이 있는가? Check 6. 맞춤법에 신경 썼는가? 1. 자기소개서
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  • 등록일 2013.05.29
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 일반사무직
말하라. (고형진) 4. 듣기・말하기・읽기・쓰기・문학・문법을 나눈 범주가 적합한가? (중략) 10 전기 1. 인용절과 인용절의 문제점을 말하라. (이관규) 2. 판소리는 공연, 문학, 노래 중 무엇인가? (전경욱) 3. 국어교육
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  • 등록일 2014.06.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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