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부르기가 더 신이 납니다.
- 리듬 만들기를 하니 더 재미있습니다.
-(리듬치기 합주를 하며 노래를 부른다.)
5분
※판서계획
단원.12. 작은 세상
학습목표. 1. 차례가기와 뛰어가기 가락을 찾아 노래 부를 수 있다.
2. 4박자 리듬치기를 하며 노래
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※판서계획
[ 단원 ] 12. 작은 세상
[학습 목표] 1. 차례가기와 뛰어가기 가락을 찾아 노래 부를 수 있다.
2. 4박자 리듬치기를 하며 노래 부를 수 있다.
[학습활동]
1. 차례가기와 뛰어가기
2. 4박자 리듬치기
3. 4박자 리듬만들기
※ 본 차시 학습
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12마디 )
7. 겹앞꾸밈음 쓰기와 소리내기
(쓰기) (내기)
⌒ 3
♪♪♬ ♪♪
놀 - 란 -양 노올라아아 안 양
8. 가사의 뜻
세모시 : 올이 가늘고 고운 모시
옥색 : 약간 파르스름한 색깔
창공 : 푸른 하늘
나래 : 날개
사바 : 인간 세상 Ⅰ. 대
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개관
3.제재의 목표
4.학습의 계통 및 관련
5.실태분석 및 지도대책]
6.단원의 지도계획
7.단원지도상의 유의점
8.제재곡의 분석
9.단원의 평가계획
10.교재 연구
11.본시 학습의 수업 모형
12.지도의 실제
13.부록
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부르기, 감상활동을 계획하시오.
2) 관찰된 유아의 경험을 바탕으로 음악활동(신체표현, 악기활동) 계획안을 각각 작성하고 타 교과영역과 통합할 수 있는 활동을 계획하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 노래부르기 활동계획안
2. 감상활
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