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4. 수원 2002년 지방자치선거 준비모임(2001). 「수원시 NGO 관계자 설문조사 결과보고서」
5. 수원시(1998), 「2016 수원도시기본계획」.
6. 21세기 수원만들기 협의회(2001), 『수원의제 21』
7. 수원시(2001), 「하수도정비기본계획」
8. 김일태(1999), “
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4) 제4단계 : 교육적?생태적 진단
① 성향요인
② 촉진요인
③ 강화 요인
5) 제5단계 : 행정적?정책적 진단
6) 제6단계 : 수행
7) 제7단계 : 과정 평가
8) 제8단계 : 영향 평가
9) 제9단계 : 결과평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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행정개혁의 이념으로서의 기여와 한계", 한국행정학회보 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 신공공관리론(New public management)이란?
2. 신공공관리론의 개념
3. 신공공관리론의 이론적 배경
4. 신공공관리론의 의미
5. 신공공관리론의 의의, 이론적 기
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사업
(4) 단기보호시설
(5) 주간보호시설
3. 문제점과 과제 및 개선방안
1) 문제점
2) 과제 및 개선방안
Ⅳ. 재가노인복지 최근현황
1)연혁
2)비용무담
3)행정사항
4)재가노인복지시설 지원기준
5)집행기준
6)사업기관별
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행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사,
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정책수립을 위한 대토론회 요지집. 1996. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 전 지구적인 환경문제 중 구체적인 사례
1) 미세먼지란?
2) 미세먼지의 위험성 사례
(1) 미세먼지가 생활 속에 주는 피해
① 런던형 스모그
② 중국 스모그
(2) 미세
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4) 제 4 단계 : 교육적∙생태적 진단
① 성향 요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제 5 단계 : 행정적∙정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
7) 제 7 단계 : 과정 평가
8) 제 8 단계 : 영향 평가
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4) 제 4 단계 : 교육적∙생태적 진단
① 성향 요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제 5 단계 : 행정적∙정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
7) 제 7 단계 : 과정 평가
8) 제 8 단계 : 영향 평가
9)
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사회적 사정(사회적 진단)
② 역학적 사정(역학적 진단)
③ 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
⑥ 수행
⑦ 평가 (과정평가, 영향평가, 결과평가)
※ 참고문헌
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4) 4단계: 교육적ㆍ조직적 진단
5) 5단계: 행정적ㆍ정책적 진단
6) 6단계: 시행
7) 7단계: 평가
2. PRECEDE-PROCEED 모형을 이용한 보건교육사업
1) 사회적 역학적 진단(1, 2단계)
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