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과학교육 프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 200
- 곽노의외, “유치원과 초등학교 연계교육론”, 창지사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 4세부터 7세까지의 물상과학 활동 중 주제 채택
2. 채택한 주제의 활동계획안
1) 활동명
2) 활
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타이슨, 로버트 타이슨 저 | 박영숙 외 1명 역 | 산지니 | 2014.02.10
영유아 수 과학 교육 한유미 저 | 창지사 | 2014.08.14. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 물상과학교육의 필요성
2. 4~7세 아이들을 위한 물상과학 활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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활동계획안,음악수업지도안,음악활동계획서,음악활동목록표,음악활동월간계획서,음악수업주간계획서
1.학습을 시작하며
- 프로젝트 주제 : 악기
- 대상 연령 : 4 ~ 7세 (혼합 연령)
- 활동 기간 : 5월 한달간
- 교사의 준비 단계
1. 주제 선
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과학적 과정을 지속적으로 시도해 볼 수 있도록 돕는다.
누리과정 관련 요소
자연탐구영역의 과학적 탐구하기 영역의 물체와 물질 알아보기
2) 유아과학 활동계획안 #2
생활주제
건강한 몸과 마음
활동연령
만4세~5세
활동명
음식상 차리기
소
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조절하여 소리차이가 날 수 있도록 한다.
ㆍ병이 깨지지 않도록 조심하며, 세게 두드리지 않도록 한다.
확장활동/
연계활동
ㆍ과학영역: 유리병의 수를 늘려서 더 많은 소리를 만들어 본다.
ㆍ미술영역: 유리병 안의 색깔 물을 사용하여 소리
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계획안.
축석초등병설유치원(2000). 2000년도 (경기)축석초등학교 병설유치원 교육계획안.
Almy, M.(1975). The early childhood education at work, New York : McGraw-Hill.
Balaban, N.(1988). Two's are not preschoolers, Day Care and Early Education, 16, 42-43.
Karnes, M. B.(1981). Small Wonder,
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4세 ~ 7세 ③ 8세 ~13세 ④ 14세 ~ 16세 ⑤ 기타( )
2. 본인은 아동과 청소년의 역사의식수준에 대해서 어떻게 생각하십니까?
① 수준이 높다 ② 보통이다 ③ 수준이 낮다
3. 본인은 ‘희(喜)스토리’에 대해서 어떻게 생각하십니까?
① 긍정적이다
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7세) .............................. 7
3. 구체적 조작기(7세 ~11세) ..........................9
4. 형식적 조작기(11세 이후) ......................11
Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12
Ⅴ. 교육적 시사점 .............................. 13
Ⅵ. 조사
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7세
3) 구체적 조작기 : 7∼11세
4) 형식적 조작기 : 11세 이후∼
(4) 피아제의 도덕성 발달이론
1) 제1단계 : 도덕적 사실주의 (2∼7세)
2) 제2단계 : 도덕적 동등성(7∼11세)
3) 제3단계 : 도덕적 자율성(11∼15
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분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문.
정현숙(1995). 유치원에서의 동화지도 실태에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
최동희(1985). 취학 전 아동들의 동요 분석 연구.
화랑유치원(1997). 1997년도 화랑유치원 교육계획안.
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활동 마무리를 위해서는 총무를 자원한 저의 임무라고 생각했습니다. 그 결과, 체육 및 요리 활동에 필요한 기구와 장소를 구할 수 없었을 뿐만 아니라, 학교 측의 요청사항은 저희의 임시계획안과 매우 달랐습니다. 결국 저는 예정에 없던 6
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과학, 기술, 공학, 예술, 수학을 통합한 프로젝트를 진행함으로써, 아이들의 창의력과 문제 해결 능력을 키우고 싶습니다.
"교육은 미래를 여는 열쇠다"라는 믿음을 가지고, 임용 후에도 끊임없이 발전하며 아이들의 성장에 최선을 다하는 교
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