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the item :");
scanf_s("%d", &choice);
getchar();
switch (choice)
{
case 1:
Insert();
break;
case 2:
Delete();
break;
case 3:
Search();
break;
case 4:
Print();
break;
case 5:
Record();
if (abnormal_end == YES) return 1;
else return 0;
default:
printf("잘못 입력하셨습니다.\n\n");
}
}
}
- 결과
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C M = %d\n", GCM(num1, num2));
return 0;
}
- 결과
도전 4
- 소스코드
int main()
{
int cream = 1, saewoo = 1, cola = 1;
int total=0;
printf("현재 당신이 소유하고 있는 금액 : 3500\n");
for (cream = 1; cream <= 4; cream++) // 크림빵을 살 수 있는 최대회수 4회
{
for (saewoo = 1; saewoo &
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결과
도전 2
- 소스코드
#include <stdio.h>
void main(void)
{
int val;
int bin[10];
int i = 0;
printf("10진수 정수 입력 : ");
scanf_s("%d", &val);
while (val >= 2)
{
bin[i] = val % 2;
val = val / 2;
i++;
}
bin[i] = val; // 마지막 계산값 저장
for (; i >= 0; i--) // 배열의 반대순서
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0; j < 3; j++)
{
if (com_val[i] == my_val[j])
{
ball++;
if (i == j)
{
ball--;
strike++;
}
}
}
}
printf(" %d 번째 도전결과 : %d strike, %d ball!! \n", x++, strike, ball);
if (strike == 3)
{
printf("Game End! \n");
pass_flag = 1;
}
strike = 0; ball = 0;
}
return 0;
}
- 결과 도전 프로그래밍 THR
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코드의 숨김이 불가능
3) 디버깅 및 개발 도구의 부족
Ⅵ. 자바(JAVA)의 문자편집
1. 주석문과 문자열 출력
2. If문
3. For문
4. 명령행 인자 받아들이기
5. 사용자로부터 키보드 입력받기
Ⅶ. 자바(JAVA)의 이벤트편집
1. 이벤트란
2. 이벤트
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코드 읽기, 아이공, 2003년. 대안영상문화발전소 아이공 엮음
디지털 영화의 미학, 문학과학사, 2001년. 박성수
하이테크 시대의 SF 영화, 한나래, 1995년. 김진우
훤히 보이는 디지털 시네마, U-북, 2006년. 김현빈, 김기호, 김진서 외
디지털 시네마
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4장 e-비즈니스의 발전비전 및 추진 전략
제1절 e-비즈니스의 발전비전과 정책방향
1. e-비즈니스의 발전비전
2. e-비즈니스의 정책방향
제2절 e-비즈니스의 추진전략
1. e-비즈니스의 제도개선 및 기반확충
2. 산업의 e-
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컴퓨터프로그램 보호를 위한 행정법적 제도
제3절 컴퓨터프로그램 관련사법에 대한 검찰의 법집행활동
제4절 컴퓨터프로그램 보호를 위한 행정지도
제6장 결론
제1절 연구 결과의 요약
제2절 연구의 한계점 및 향후 연구방향
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C IP 주소에서 2비트 또는 3비트를 사용하여 서브네팅 하였을 때의 결과 비교
그림 3-7. IP 패킷 구조
그림 3-8. ARP의 동작 순서
그림 3-9. SLIP의 프레임 구조
그림 3-10. PPP 프레임 구조
그림 3-11. TCP 프로토콜 데이터 단위 (PDU)
그림 3-12. UDP 프
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결과 32
1. 포트폴리오 매체 유형에 따른 보유도 분석 32
2. 포트폴리오 매체 유형에 따른 학성성취도에 미치는 효과 33
3. 포트폴리오 매체 유형에 따른 학습태도에 미치는 효과 34
Ⅵ. 결론 및 제언 36
1. 요약 36
2. 결론 37
3. 제언 39
참 고
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IT SHOW 및 한국 전자전에 참석하여 시장의 트랜드를 파악했습니다.
[프로젝트 경험]
다양한 프로젝트를 통해 기업의 문제를 파악하고 해결한 경험은 고객에게 최적화된 솔루션을 제공하는 SK C&C 에 필요한 인재상이라고 생각합니다. 없음
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결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에 적합한 준비가 되어 있음을 보여주는 자
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결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에 적합한 준비가 되어 있음을 보여주는 자
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중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
4.입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
5.이전 항목에서 표현하지 못한 타인과 구별되는 본인의 강점을 기술하시오.
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문제 해결의 힘을 믿으며, 세상에 긍정적인 영향을 끼칠 수 있는 창의적이고 실용적인 디자인을 만들어내는 것이 제 성장 목표입니다. 앞으로도 배움을 멈추지 않고 끊임없이 도전하며, 실무 경험과 자기 계발을 통해 단계별로 성장하는 디자
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