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프로그램 제공
B. 영아기
I. 신체적 발달
1. 체중
2. 신장
3. 머리둘레, 뇌 성장
4. 가슴둘레
5. 치아
6. 시각
7. 대근육과 소근육의 발달
8. 놀이의 발달
II. 인지적 발달
1. 언어발달
1) 울음
2) 쿠잉
3) 옹알이
4) 몸
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문헌 및 출처>
부모와 교사가 지각한 유아의 기질과 사회적 능력과의 관계 / 최경희/2006
기질치유상담연구원 http://blog.daum.net/temperament/5510169
효과적인 영아보육을 위한 지침서, 김혜경 외, 다음세대
기질에 따른 육아법, 유경아
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프로그램을 운영하는 안전점검을 실시해야 한다.
최근 아동학대가 많이 보고되고 있다. 아동학대는 신체학대, 방임, 아동 성폭행을 포함한다. 학대부모는 보통 어린 시절에 학대를 받아온 경험이 있다는 것이 주요 특징이다. 또한 약물을 남
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4세
5) 만 4~5세
6) 만 6~8세
Ⅵ. 유아 놀이중심교육(놀이중심학습)의 실제
1. 그림을 이용한 놀이 활동
1) 보물찾기
2) 애완 동물 기르기
3) 동물 빙고
4) 똑같아요
2. 우유 곽을 이용한 놀이 활동
1) 기억력 천재
2) 편안한 침대
3) 모자이크
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4세 이상의 자녀
성장경험, 개방적 의사소통체계의 발달
Haley
의사소통, 행동주의
지시적, 변화조성의 책임, 조작적, 역설의 사용
전체 가족
현재의 문제 또는 증상을 제거하기 위한 행동의 변화
Minuchin
체계이론, 행동주의
단계 지도자, 능동
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보육과 교육의 통합이다. care의 의미가 많이 포함되어 있다고 한다. 아침 7시부터 오후 8시까지 하는데 한 선생님께서 7시에서 오후 3시까지 근무하시고, 한 선생님께서 12시부터 오후 8시까지 근무하신다고 하였다. 이것은 맞벌이 부부를 위한
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프로그램을 운영하는 안전점검을 실시해야 한다. 이 시기에는 또한 부모로부터 심한 꾸중이나 비난을 받게 되면 자율성과 주도성 발달에 장애가 되므로 사회복지사는 부모로 하여금 유아와 애정 어린 신체적 접촉을 유지하고, 건전한 훈육방
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프로그램 개발 및 효과 연구▣
(아동학회지 제27권 5호, 2006/ 김미정, 정계숙)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
< 소감 >
▣ 2세 영아의 어머니와 보육교사에 대한 복합 애착과 사회·정서적 행동 ▣
(서울여자대학
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프로그램을 실시할 필요가 있다. 또한 보육시설에서는 영아가 신뢰감을 구축할 수 있도록 신체 및 운동발달, 인지발달, 사회적 애착관계 형성을 지원할 수 있는 전문적인 양육서비스를 제공하여 영아의 감각, 운동 그리고 사회적 환경 탐색을
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프로그램의 개발 보급 및 부모교육을 강화해야 한다.
③유치원 설립기준을 강화하고 규모를 적정화 교육여건이 부실한 유아교육기관 정비
④유아원은 ‘만 4세 이하의 유아의 보육을 담당’하도록 기능과 역할을 정비
⑤공립유치원의 설립
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