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2) 제2차 유치원 교육과정(1979년)
3) 제3차 유치원 교육과정(1981년)
4) 제4차 유치원 교육과정(1987년)
5) 제5차 유치원 교육과정(1992년)
6) 제6차 유치원 교육과정(2000년)
7) 제7차 유치원 교육과정(2007년)
참고문헌
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4차 HP2020 중점과제 비교
(5) 성과지표 및 세부사업 개요
제3차 종합계획에서 객관적인 모니터링이 곤란하고 과제 성격과 불합치하거나 통계원 변경으로 산출이 곤란하다고 평가된 성과지표에 대해 개선함.
성과지표에 따라 사업전략을 강화
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4차 체육 교육과정의 민속운동 지도 내용
(2) 제 5 차 교육 과정에의 민속운동 지도 내용
<표-Ⅱ> 제 5 차 체육 교육과정에의 민속운동 지도 내용
(3) 제 6 차 체육 교육과정의 민속운동 지도 내용
<표-Ⅲ> 제 6차 체육 교육과정의 민속운동 지
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교육과정
4. 제3차 교육과정
5. 제4차 교육과정
6. 제5차 교육과정
7. 제 6차 교육과정( 중앙 집중 교육과정에서 지방 분권형 교육과정으로 변환)
8. 제 7차 교육과정(경쟁력 있는 인재 양성, 교육적 이상을 구가 수준에서 표방, 보장)
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왔던 중앙 집중적인 교육과정 운영 방식을 탈피하여 지역 및 학교에 교육과정 운영의 재량권을 대폭 이양한 점에서 의미 있는 개정임 제1차교육과정
제2차교육과정
제3차교육과정
제4차교육과정
제5차교육과정
제6차교육과정
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6차 유치원 교육과정
1) 1차 유치원 교육과정
2) 2차 유치원 교육과정
3) 3차 유치원 교육과정
4) 4차 유치원 교육과정
5) 5차 유치원 교육과정
6) 6차 유치원 교육과정
2. 제7차 유치원교육과정 개정과정
1) 분석단계
2) 직
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교육과정 시기
4. 제3차 교육과정 시기
5. 제4차 교육과정 시기
6. 제5차 교육과정 시기
7. 제6차 교육과정 시기
8. 제7차 교육과정 시기
Ⅵ. 사회과교육 지역화학습의 교재
Ⅶ. 사회과교육 지역화학습의 제고 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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4차 자카르타 국제회의(Jakarta, 1997)
⑤ 제5차 멕시코시티 국제회의(Mexico City, 2000)
⑥ 제6차 방콕 국제회의(Bangkok, 2005)
⑦ 제7차 나이로비 국제회의(Nairobi, 2009)
⑧ 제8차 헬싱키 국제회의(Helsinki, 2013)
⑨ 제9차 상하이 국제회의(Shanghai, 2016)
2)
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6차교육과정해설, 교육과학사, 1993
임영방, 미술과 교육, 서울대학교 출판사, 서울, 1982 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 제7차 미술과교육과정의 목표
Ⅲ. 제7차 미술과교육과정의 변천
Ⅳ. 제7차 미술과교육과정의 기본방향
Ⅴ. 제7차 미술과교육과정
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4차 고등학교 국어 123, 대한 교과서 주식 회사, 1984
한국 교육과정 평가원, 고등학교 국어 평가 방법 개산 방안
- 논술형 및 서술형 평가를 중심으로, 1999
한국 교육과정 평가원, 수행평가의 이해, 교육부 교육평가팀, 1998
경규진, 『반응 중심 문
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