|
4차 산업혁명의 개념과 특징의 이론적인 내용을 고찰하였고, 초등학교 진로교육과 진로발달에 살펴보았다. 그리고 4차 산업혁명에 따른 직업세계 변화를 알아보았고, 4차 산업혁명 시대 초등학교 진로교육의 과제를 모색하였다.
그러나 이러
|
|
|
혁명 시대를 이끌어 갈 청소년이 제4차 산업혁명에 대해 어떻게 인식하고 있고 얼마나 이해하고 있는지, 제4차 산업혁명에 대한 준비를 어떻게 하고 있고 이에 따른 진로교육의 요구는 무엇인지 등에 대한 논의는 부족하다. 교사로서 직업세
|
|
|
이다.
6. 결론
4차 산업혁명 시대의 직업환경은 급격히 변화하고 있으며, 이에 적응하기 위해서는 기술적 역량뿐만 아니라 창의적 문제 해결 능력, 소통과 협력 능력이 필요하다. 또한, 진로 지도의 전략도 변화하는 시대에 맞추어 새롭게 재편
|
|
|
및 주입식 입시위주 교육에서 탈피하여 프로젝트학습과 수행평가를 모든 교실에 확산시킴으로써 우리 학생들에게 제4차 산업혁명이 요구하는 자기주도 학습역량, 창조적 문제해결 역량, 소통기반 협력역량 등의 역량들을 길러줄 수 있을 것
|
|
|
직업에 대비한 역량 중심의 교육과정과 지적인 능력과 인성 관련 능력의 균형적인 확보가 필요하다고 하겠다.
따라서 상기프로그램을 좀 더 개선하고 강화 시킨다는 측면에서 제안해 본다면 4차산업혁명시대로의 사회구조변화에 걸 맞는 프
|
|
 |
이상철(1997). 경호기법에 입각한 경호무도 지도 방법에 대한 고찰. 용인대하교 무도연구소지제 제8집 제 1호.
이상철(1998). 경호방법론. 도서출판 흥경.
이상철(2003). 경호심리학. 도서출판흥경.
이층훈외 1인(2003). 태권도 수련의 이론과 실천.
|
|
|
위한 금융기관의 마케팅전략”
손홍선, 예금보험공사 금융연구, 제1권 제3호, “90년대 한국 은행산업의 위험과 도덕 적 해이”
이훈영, 김근배, 경영학연구, 제24권 제1호, “금융신상품 성공요인과 매개요인에 관한 실증연구”
이갑주, 연세
|
|
|
위 취득 후 5년 이상 또는 석사학위 취득 후 10년 이상 직업재활지도 및 고용촉진 등 관련 전문분야의 연구 또는 실무경험이 있는 자
6. 기타 이와 동등한 자격이 있다고 인정되는 자
2 급
1. 국가 또는 지방공무원 5급직으로 재직한 자
2. 국가 또
|
|
|
및 교과서 분석」 서울 : 일지사
조병철, 2003 「사회과 교육의 이해」, 대구 : 문창사
최병모 외, 2005 「세계화 ㆍ지식기반사회와 경제교육」, 대구 : 문창사
최병모ㆍ김진영ㆍ조병철ㆍ안상환, 2004「세계화」지식기반사회에 대한 중등학교 사
|
|
|
이데올로기 (서울: 역사비평사)
최장집 (2006) “한국 현대사에 대한 하나의 해석” 민주주의의 민주화 (서울: 후마니타스)
박광주 (2006) 한국정치 전개와 전망 (파주: 한울)
서중석 (2007) 한국 현대사 60년 (서울: 역사비평사)
홍두승 (1983) 직업분
|
|
 |
, 산업과 사회 발전에 지속적으로 기여하는 인재가 될 것입니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
|
|
 |
이해하는 데 중요한 역할을 합니다. 일어일문학을 연구함으로써 얻을 수 있는 가장 큰 장점 중 하나는 일본의 문화와 역사에 대한 깊은 이해입니다. 일본 문학은 시대와 사회에 따라 다양한 변화를 겪어왔으며, 이를 통해 일본인의 정체성, 세
|
|
 |
)를 먼저 제시하고, 이 요약된 키워드를 중심으로, 귀하의 지원동기를 구체적으로 서술하시오.
5. ‘함께하는 100년 농협’이 되기 위하여, 귀하가 지향할 것이 무엇인지 기술하시오.
☆ 농협 면접기출 및 예상문제
☆ 농협의 인재상
|
|
 |
디지털 기반의 금융 또는 유통 서비스를 소개하고, 이 서비스가 금융 또는 유통 산업에서의 경쟁력을 가지기 위하여 어떤 발전이 필요하다고 생각되는지 본인의 경험을 토대로 의견을 기술하시오.
※ 지역농협 면접기출 및 예상문제
|
|
 |
4차산업혁명 시대가 도래함에 따라 데이터 및 소프트웨어의 중요성이 더욱 커지게 되었습니다. 이후 진지한 태도로 미래에 대해 생각했습니다. 이러한 고민이 깊어지면서 저의 진로가 결정되었습니다. 저는 전자공학을 학습하고 기초를 설계
|
|
메뉴펼치기
