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학습활동 및 역할극에 적극적으로 참여하는가?
학생평가
활동 중
학습정리
자기평가
상호평가
각 활동마다 실험방법에 맞게 모형화석을 만들고 활동 결과를 이해할 수 있는가?
학습활동 및 정리 문제풀이에 적극적으로 참여하는가?
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과학2 물의 순환과 일기의 변화
3) 유형 : 개인교수,교육용 게임
4) 프로그램의 내용
이 프로그램은 그래픽과 애니메이션 등을 통하여 일기도에 쓰이는 기호, 일기도 읽기 여러 가지 모양의 일기도 해석 등을 학습하고, 일기도 기호의 짝맞추기
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퇴적암 비교하기>
공통점
차이점
퇴적암 모형
퇴적암 Ⅰ. 단원명 : 4-1-2. 지층과 화석
Ⅱ. 단원의 목표
Ⅲ. 단원의 계열
Ⅳ. 단원의 지도 계획
Ⅴ. 단원의 성취기준가 평가 계획
Ⅵ. 단원 지도상의 유의점
Ⅶ. 과학과 교수 학
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4학년 과학과(과학교육)의 지도방법
Ⅶ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 학습모형
1. 경험 학습 모형(저학년)
2. 발견 학습 모형(중학년)
3. 탐구 학습 모형(가설 검증 학습 모형, 고학년)
4. 순환 학습 모형
5. 창의적 사고를 위한 학습
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화석, 시그마프레스
안귀영(2003), 백악기 진주층에 발달된 퇴적기원 균열구조, 부경대학교
크리스 펠런트 저, 윤소영 역(2004), 암석과 화석, 럭스키즈
황구근 외 2명(2009), 화석 형성 과정에 대한 중학생들의 이해, 한국지구과학회
DOUGAL DIXON 저,
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