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11. 교사와 학생들에게 필요한 질높은 온라인 학습 자료 개발과 제공
12. 매체의 특성을 고려한 새로운 주제 및 교수-학습 방법 및 모형 개발
13. 인터넷 기반 학습을 위한 적절한 평가도구의 개발
14. 관련 기관 및 단체들의 협력
Ⅸ. 결론
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1. Multi-Eye Service Business Market
2. Multi-Eye Service 제품 및 특장점
3. Multi-Eye 응용분야
4. Multi-Eye System Flow
Ⅱ. Multi-Eye Service Marketing System
1. Multi-Eye Service 판매정책
2. Multi-Eye Service 요금정책
3. Multi-Eye Service 이익구조
4. Multi-Eye Service 기대효과
5.
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사
- 성형 완성 후 제출할 때 시료는 육안관찰 시 깨지거나 크랙이 없어야 한다.
Ⅵ 실험결과
① 소결 전후의 색깔 비교
소결 전
소결 후
1
2
3
4
5
1번 : 연두색 -> 분홍색
2번 : 연두색 -> 분홍색
3번 : 분홍색 -> 아이보리색
4번 : 연두색 ->
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1. 일반수업모형
1) 종류
2) ICT 활용도 분석
2. 목표 모형
1) 창의성 계발 모형
2) 문제해결 학습 모형
3) 반응중심 모형
4) 가치탐구 모형
5) 역할놀이 모형
3. 수업 형태 모형
1) 직접교수 모형(교사주도)
2) 전문가 협력학습 모형(학생주도)
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1. 영어과 교과교육실
2. 과학과 교과교육실
3. 사회과 교과교육실
4. 예능과 교과교육실
5. 국어과 교과교육실
6. 수학과 교과교육실
7. 컴퓨터과 교과교육실
Ⅴ. 교과교실(교과교육실, 교과교실제)의 특성
Ⅵ. 교과교실(교과교육실, 교
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4년
- 유전자 클로닝 입문 / 이병무 외4명 역 / 월드사이언스 /2004년
- 게놈미생물학 / 진익렬 / 월드사이언스 / 2005년
- 조선일보 / 김민구기자 / 2008.06.16 / 농작물 쓰레기로 석유 만든다 / http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2008/06/16/2008061600049.html
- 한
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45。정도 되었다. 이를 정확히 예측 할 수 있는 방법으로는 모어원[Mohr circle of stress]을 그릴 때 전단력이 최대가 되는 각이 90。이므로 모어원의 각은 실제 각의 1/2 크기임을 고려할 때 45도 정도에서 시편의 파단이 일어났닥 생각할 수 있었다.
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1) : 총론
1. 개정 배경 및 기본 방향
2. 주요 개정 내용
가. 교육과정의 성격
나. 추구하는 인간상
다. 교육 목표
라. 내용체계
마. 평가
바. 재량활동
Ⅲ. 제 7차 교육과정과 개정 교육과정
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1991), 수학교육론, 교학연구사, 서울. 1. 수학교육의 발달
1) 20세기 초 수학교육 근대화 운동
2) 수학교육 현대화 운동
3) 1980년대 이후의 수학교육
2. 교육의 변천과정
1)교육에 대한 긴급조치기(1945～1946)
2)교수요목기(1946～1954)
3)
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4) 생활지도 계획
5) 부서별 운영계획
교무부를 위시하여 교무분장 계획과 업무의 상세화
6) 중점 과제나 역점사업 또는 특색사업
7) 학교 행사의 운영계획
8) 교원 연수나 자율장학 계획
9) 기타 참고 자료나 기본 통계 1. 교육기획의 원리를
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