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사회복지
1. 제1,2공화국(1950년대) : 대한민국 정부수립과 6.25동란기
1) 시대적 배경
(1) 정치
(2) 경제
(3) 사회문화
2) 사회복지의 대상
3) 사회복지 관련법
(1) 사회복지법의 내용
(2) 사회복지법의 특징
4) 주요 사회복지 프로그
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사회적 · 국가적 측면
3. 학생 측면
Ⅲ. 학습목표
1. 이 해
2. 기 능
3. 태 도
Ⅳ. 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 학습지도안 (약안)
Ⅶ. 첨부자료
1. 모의 수업 대본
2. 학습지
3. 판서계획
4. ‘영상’
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우리는 문화를 구성하는 내용에 대한 기본적인 지식을 정확히 이해해야 한다.
<표 4>분석대상 교과서
교육과정
기간
학년
교과서명
저자
출판사
출판년도
3차
1974-1981
2, 3
사회문화
한국교육개발원
(주)대한교과서
1981
4차
1981-1988
2, 3
사회
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4) 가정에서의 진로지도
Ⅵ. 초등학교 6학년의 현장체험학습
1. 목적
2. 방침
3. 체험학습의 절차
Ⅶ. 초등학교 6학년의 기초기본학력공통과제
1. 목적
2. 방침
3. 공통 과제 선정
1) 선정 절차
2) 선정 내용
4. 운영 방안
1) 지도 계획
2)
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느낌을 주셨다.
기관 운영 시스템이 전체적으로 안정되고 체계 1.실습생프로파일
2.사회복지사현장실습계획서
3.기관분석보고서
4.실습생중간평가서
5.실습생종결평가서
6.사회복지사현장실습일지(160시간 지역아동복지센터)
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4. 수도권 주민의 쾌적한 생활공간
Ⅵ. 수도권집중의 분할 방안
1. 분권과 그 쟁취를 위한 지방의 반란
2. 패러다임의 변화 ―Negative List System의 도입
3. 중앙부처의 지방 대도시 분산과 국회의 지방이전
4. 인재할당제와 지역별 면허제
Ⅶ
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시도
2) 마케팅 학습 Community의 필요성 대두
2. 교수설계 기본전략
1) 집합교육에서 적용한 단일 집단토론 방식 채택
2) 학습 참여도를 수료점수화하는데 중점
3) 다양한 의사소통 채널의 활용
4) 학습자 개인정보 등록 및 휴게실 활성화를 통
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학습자의 구체적인 성취 행동에 초점을
맞춘다.
③ 일반적으로 50% 정도의 난이도를 유지
한다.
④ 개인 간 점수의 분산이 클수록 우수한 검
사이다.
☞ 정답표
17
4
18
1
6
3
7
2
10
3
2
2
19
4
8
1
32
2
33
3
17
1
18
4
26
2
- 수고하셨습니다. - 1. 교수-학습
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4. 자율관리팀(Self-managing Team)
1) 의사결정
2) 팀과 개인의 역할 및 책임의 명확화
5. 직능자격제도
6. 지식 근로자로 양성
1) 직무교육
2) 다기능교육
3) 경영분석능력
4) 정보화교육
5) 어학교육
6) 기타 관심분야 교육지원
Ⅶ. 경영 학습
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사회사업실천론. 나남출판. 2018.
박용순. 사회복지개론. 학지사. 2020. 목차
1. 서론
2. 자선조직화운동의 특징과 사회복지실천방법에 미친 영향
3. 인보관운동의 특징과 사회복지실천방법에 미친 영향
4. 자선조직화운동과 인보관운동의
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