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1‘
*좋은 도읍지의 특징을 일반화할 때 처음에 세운 가설과 비교해보도록 한다.
*편지지
사. 차시 평가계획
(1) 평가 목표
- 도읍지의 특징에 대해 정리 학습을 할 때 적극적으로 잘 참여하였는가?
- 도읍지 선정에 대한 학습 과제를 잘 해결했
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도읍지로 선택하기에 좋은 자연조건 등의 공통된 특징이 있을 것이다.’라는 가설을 설정한다.
<3.탐색>단계에서는 탐구계획을 수립한다. 옛 도읍지인 한양, 평양, 웅진의 자연환경을 모둠별로 나누어 탐구할 계획을 세우고 자료수집방법
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환경과 더불어 살아가는 길
5. 나라를 되찾기 위한 노력
6. 대만민국의 수립과 발전
7월
1학기 기말고사 준비
8월
1. 옛 도읍지와 문화재
2. 박물관 견학과 문화재 답사
1. 우리나라 경제생활의 특징
2. 세계로 뻗어 가는 우리 경제
1. 우리 생활과
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사회 생활 영역(정치, 경제사회, 문화)
5) 기능?능력
6) 가치?태도
Ⅳ. 초등학교 4학년 사회과(사회과교육)의 성취기준
1. 1학기
1) 우리 시?도의 모습
2) 우리 시?도의 발전하는 경제
3) 새로워지는 우리 시?도
2. 2학기
1) 문화재와 박물관
2)
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사회과(사회과교육)의 역사영역교육
1. 3학년-고장 생활의 변화
1) 생활 도구의 변화
2) 교통?통신의 변화
3) 놀이와 행사의 변화
2. 4학년-옛 도읍지와 문화
1) 옛 도읍지를 통해 본 나라들
2) 박물관과 문화재
3. 5학년-우리 겨레의 생활 문화
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