|
로 교과서를 바라보아야 하며, 잘못된 점이 있다면 보다 좋은 자료 텍스트를 활용해 교과서를 보완하고 수정하는 노력이 필요하다.
교육인적자원부(2000),『초등학교 교과서 읽기 4-1』, 대한교과서주식회사
교육인적자원부(2000), 『초등학교
|
|
|
4-1학기 국어 교사용지도서, (2001) 한국교육과정 평가원, 대한교과서
4-1학기 국어 교과서, (2001) 한국교육과정 평가원, 대한교과서
◇ 별첨1
<6차시 삽화-소금의 발생 과정>
→
↓
←
◇ 별첨 2
<6차시 삽화- 소금을 얻는 방법>
[소금 바위
|
|
|
Ⅰ. 실험목표
1. 광섬유 단면 구조를 microscope로 관찰하여 광섬유의 구조를 이해한다.
2. 주어진 cladding 직경 값을 이용하여 single, multi mode fiber의 core 직경을 계산한다.
3. single, multi mode fiber의 insertion loss를 측정하여 광전송특성을 이해한다.
|
|
|
학기가 끝나는 날 발표할 수 있도록 지도한다.)
(또는 교사가 디지털 카메라도 각 학생들이 일어나 자신의 다짐을 발표하는 모습을 찍어두어, 학급 인터넷 까페에 동영상 자료로 올려둔다. 그러면 학생들은 자신이 다짐했던 내용을 보며, 더
|
|
|
4-1학기 도덕 교과서
단원 1. 바른 몸가짐
[가람이의 숙제]
오늘 시골에 사시는 할아버지와 할머니께서는 오래간만에 집에 오신다는 소식이 왔습니다. 부모님께서는 음식 장만하시랴, 집 안 청소하시랴 무척 바쁘셨습니다. 가람이도 할아버지,
|
|
 |
4-1] 무거운 쇠공(포환)의 무게가 다르면? 10
[실험4-2] 무거운 쇠공(포환)이 떨어지는 곳이 다르면? 10
탐구내용5. 어떤 과학적 원리로 사람의 몸이 튀어 오르는가? 11
[실험5-1] 시각별로 사람의 몸이 튀어 오르는 과정과 용수철의 변화
|
|
|
4-1] 바퀴의 수가 승차감에 미치는 영향 지도 13
[탐구4-2] 바퀴의 크기가 승차감에 미치는 영향 지도 14
[탐구4-3] 바퀴의 폭이 승차감에 미치는 영향 지도 15
[탐구4-4] 바퀴 사이의 거리가 승차감에 미치는 영향 지도 16
<탐구 과제 5
|
|
|
4-1] 바퀴의 수가 승차감에 미치는 영향 지도 13
[탐구4-2] 바퀴의 크기가 승차감에 미치는 영향 지도 14
[탐구4-3] 바퀴의 폭이 승차감에 미치는 영향 지도 15
[탐구4-4] 바퀴 사이의 거리가 승차감에 미치는 영향 지도 16
<탐구 과제 5
|
|
|
학기에 논문을 쓴 논문 동기 선생님들 감사드리며 더불어 축하드립니다.
연구를 할 수 있도록 설문에 응답해 주신 전국의 무료노인요양시설 종사자 분들과 설문지 배포 및 전국의 노인요양시설에 전화연락을 하는 등에 도움을 주시고 자료분
|
|
|
학기에 논문을 쓴 논문 동기 선생님들 감사드리며 더불어 축하드립니다.
연구를 할 수 있도록 설문에 응답해 주신 전국의 무료노인요양시설 종사자 분들과 설문지 배포 및 전국의 노인요양시설에 전화연락을 하는 등에 도움을 주시고 자료분
|
|
 |
4-1) 언제, 어떤 상황이었습니까?(100자 내외)
4-2) 어떻게 행동하였습니까?(100자 내외)
4-3) 이 경험을 통하여 배울 수 있었던 것은 무엇입니까?(100자 내외)
5) 최근 무언가에 몰입했던 경험이 있다면 소개해 주십시오.
5-1) 언제, 어떤 상황
|
|
 |
4-1. 기존의 제도나 시스템을 개선한 경험과, 그러한 개선과 새로운 변화가 필요했던 이유에 대해 기술해 주십시오. [800 Bytes 이내]
군 복무 중에 있었던 일이 생각납니다. 공군 원주 비행단…
4-2. 변화를 주도하면서 본인에게 처한 어려움
|
|
메뉴펼치기
