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조선시대의 교육목적, 교육기관 및 교육의 특징을 설명하시오.
3. 조선시대의 과거제도의 기능과 역할을 설명하시오.
4. 조선시대의 교육사상가로, 이황, 이이, 유형원, 이익의 교육사상에 대해서 기술하시오.
5. 동학의 교육적 의의에
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교육(로크)
④ 성장으로서의 교육(듀이)
⑤ 계명(啓明)으로서의 교육(플라톤의 이데아론, 부르너 지식의 구조)
⑥ 자아실현으로서의 교육(매슬로)
11. 현대의 교육철학(진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의)
① 진보주의 - 사회 모순을 변화
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재건주의 교육철학을 지향하여 Toward a Reconstructed Philosophy of Education> 에서 기존의 진보주의본질주의항존주의 교육철학이 현재나 과거 중심이었다고 비판하면서 사회적 자아실현을 위한 미래 중심의 교육이 필요하다고 주장
4) 1957년 구소련
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교육철학이 재건주의라는 것이다. 따라서 재건주의자들은 교육은 사회개혁의 역군이 되고 선봉이 되어야 한다는 것을 전재로 하며, 이에 미진한 기존의 진보주의ㆍ본질주의ㆍ항존주의의 교육사상을 비판ㆍ절충ㆍ종합하는 입장을 취하고 있
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교육의 기본 원리는 변하지 않고 또 영원불멸한 것이라고 주장한다. 그리고 진보주의를 가장 싫어하고 이에 혹독한 비판을 가하면서 등장하였다. 대표적 학자는 R.M. Hutchins, J. Maritain, W.F. Cunningham, M.J. Adler 등이 있다.
2. 교육원리
항존주의자
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이 높다. 항상 화관을 쓰고 향안과 마주 앉아 음풍하며 시사를 짓다가 홀연히 27세의 젊은 나이(선조 22년, 1589년 3월 19일)에 세상을 떠났던 것이다.
Ⅲ 황진희와 허난설헌을 통해서 본 조선시대 여성의 삶
1. 황진희
1.1 황진이의 개성과 의식
황
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이상 나갈 수 없는 지역, 통일전망대이다. 이곳에서는 금강산이 보인다. 금강산과 가깝게는 16km, 멀리는25km 정도 떨어져 있는 이곳에 망향의 그리움과 통일에 대한 염원을 담은 역사의 장이 1984년 들어섰다.
금강산 최고봉인 비로봉은 맑은 날
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교육활동도 제공되고 있다.
4) 기타 성인교육
①半工半讀형 교육
직장을 다니면서 정시제(part-time) 학습을 하는 형태이다. 중국이 사회주의화 된 이후 六二제(매일 6시간 노동에, 2시간 학습), 四四제(매일 반일노동, 반일학습) 혹은 주 1회 학
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교육을 위하여 노력할 것이 요구되고 있다.
다섯째, 유아 교육의 개념에 대해 좀 더 통합적인 접근법과 재 개념화가 이루어지고 있다. 특히 교육과 보육의 개념이 통합되고 있고, 점차로 탁아 프로그램은 교육적 프로그램이 되고 있다. 따라서
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교육의 기틀을 마련했을 뿐만 아니라, 현대 교육에 있어서 아동의 활동과 생활을 중심으로 하는 경험주의 교육사상과 이성과 감성의 조화를 꾀하는 전인 교육의 사상적 기초를 마련했다. 현 시대의 지식 위주의 주입식 이론 중심의 교육에서
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입니다 자상하신 아버지와 늘 친구같은 어머니 그리고 하나밖에 없는 친구같은 사이인 언니 이렇게 4식구입니다 자주 싸우긴 하지만 늘 같이 다니며 사이좋은 자매로 화목하게 살고있습니다
성격의 장단점
저의 성격은 주위사람들과 쉽게 친
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이러한 실무 경험을 바탕으로 회사의 사업 방향을 이해하고 현장에 적응하는데 빠른 적응력을 보일 것입니다.
영업을 이해해야 구매를 잘 할 수 있다고 생각합니다. 영업에 대한 현장 감각을 밑거름으로 입사 후 대우 조선 해양의 구매부에
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입학하면서 서울이 아닌 경상남도 진주로 내려가게 되었습니다. 공군기술고교는 진주에 위치한 공군 교육사령부 내에 있습니다. 거기서 3년간 기숙사 생활을 했습니다. 고등학교에서 고생도 많이 했지만 저에게 잊지 못할 추억을 주었습니다
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입니다. 이후에는 생산분야의 전문가로서 해양산업을 선도할 수 있는 능력을 갖출 것입니다. 1. 성장과정 (300자)
[사회생활의 축소판 축구]
2. 본인성격(장점,단점) (300자)
[확실한 책임감으로]
3. 지원동기 (400자)
[I'm a Motivated Employee]
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이를 위해 철저한 학문적 탐구와 실무적 경험을 병행하며, 역사교육의 발전에 기여하는 교사로 성장할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상
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