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주의에 의해 건설되어야 한다고 주장했다.
3) 교육기능에 대한 새로운 시각을 보였으며, 교육이 사회개조의 가장 큰 수단이 되었다.
♣현대 미국 교육철학사조의 상호관계
항존주의 본질주의 진보주의 재건주의
(과거) (현재) (미래)
진보주
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미국교육이 근본적으로 재검토되고 비판을 받는 과정에서 새로운 교육철학으로서 세계의 이목을 집중시켰다. 특히 개조주의 교육철학은 개발국에 있어서는 많은 시사를 주는 이론으로서 주목의 대상이 되는 견해라 하였다
3. 재건주의 교육
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주의는 진보주의의 한 분파에 불과하지만, 재건주의는 목표가 분명하고 미래지향적인 철학이라는 점에서 다르다.
1930년대는 진보주의 운동이 일어나던 시기면서 미국의 대공항기였다. 이때 진보주의자들 중에는 미국의 교육과 사회의 개혁
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주의 체제의 경제와 물질과학 문명의 최상을 걷고 있는 미국사회의 위기에 준해서 착안되었다는 점이 고려되어야 한다.
7) 재건주의의 의의
첫째, 현대의 문화적 위기를 각성시키고, 이와 함께 교육을 위기 극복의 제일 수단으로 보았다.
둘째
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재건주의 교육사상은 인류의 미래에 대한 새로운 비젼을 제시하였다는 점에서 그 의의가 크다고 하겠다.
III. 맺으며
지금까지 20세기 미국의 교육사조인 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의에 대해 알아보았다. 이 이론들을 정리해보면
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