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415총선(17대 총선, 국회의원선거)과 이미지선거보도
Ⅲ. 415총선(17대 총선, 국회의원선거)과 텔레비전토론
Ⅳ. 415총선(17대 총선, 국회의원선거)과 언론운동
Ⅴ. 415총선(17대 총선, 국회의원선거)과 여성운동 및 시민사회
1. 17대 총선을 위
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17대 총선(415총선, 국회의원선거)과 신문보도
Ⅲ. 17대 총선(415총선, 국회의원선거)과 편파보도
Ⅳ. 17대 총선(415총선, 국회의원선거)과 텔레비전보도
Ⅴ. 17대 총선(415총선, 국회의원선거)과 언론운동
Ⅵ. 17대 총선(415총선, 국회의원선
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확대
Ⅵ. 17대 총선(국회의원선거, 415총선)과 언론운동
Ⅶ. 17대 총선(국회의원선거, 415총선)과 국민연대
Ⅷ. 17대 총선(국회의원선거, 415총선)과 지역주의
1. 지역성 배제1
2. 지역주의 타파
3. 지역성 배제2
4. 지역주의 배제
참고문헌
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17대와 18대 국회의원 선거를 중심으로, 한양대학교, 2011
5. 언론개혁시민연대, 17대 총선과 언론보도 : 토론회, 2004
6. 전국언론노동조합, 17대 총선과 지역언론의 역할, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 415총선(국회의원선거, 17대 총선)과 서울언론
Ⅲ. 41
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17대와 18대 국회의원 선거를 중심으로, 한양대학교, 2011
언론개혁시민연대, 17대 총선과 언론보도 : 토론회, 2004
참여연대 사회복지위원회, 17대 총선의 각 정당별 사회복지 공약평가, 참여연대, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 17대 총선(415총선, 국회의
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사회환경적 분석
< 표 3 > 정치참여(투표참여) & 매스미디어 인터넷
< 표 4 > 성별 & 정치참여(투표참여)
< 표 5 > 연령 & 정치참여(투표참여)
< 표 6 > 학력 & 정치참여(투표참여)
< 표 7 > 소득수준 & 정치참여(투표참여)
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언론관」, 『한국언론학보』제33호, 한국언론학회, 1995, p299~266.
자유론 (존 스튜어트 밀) - 홍신문화사, 최요한 옮김
죽은 경제학자의 사회- http://www.econbiz.com/
- http://www.econbiz.com/economics/
-----, <자유주의의 빈곤>
Mill, J.S, <자유론>, 서광
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국회에서 직무상 행해진 발언과 의결
가. ‘국회’의 의미
나. 직무상 발언과 표결
다. 이른바 ‘직무부수행위’
라. 발언내용의 국회 외에서의 언론배포
Ⅳ. 免責特權의 法的 性質
1.인적 처벌 조각사유
가. 인적
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국회여성가족위원회 정책연구, 2005
김원홍 외, “여성전문인력확대를 위한 정책과제: 정치분야를 중심으로” 『여성정책연구』제65호, 한국여성개발연구원, 2003
김원홍김은경,『제17대 총선에서의 여성후보 선거과정과 향후 과제』, 한국여
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언론학회, 2007.
문화관광부, “2004년도 방송 프로그램 수출입 현황”, 2005.3.
전국언론노동조합연맹, SBS 11년 평가 및 개혁방안, 2002.
PD연합회보, 341호, 2003.11.5.
국회전자도서관 http://www.nanet.go.kr
공정거래위원회 디지털 도서관 http://dl.ftc.go.kr/DLiW
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시민이 서로 감시하는 전체주의 체제를 만들어낼 우려 ※ 역량질문 공통
1. 일자리 창출 방안
2. 저출산 고령화 사회 대처 방안
3. 공무원연금 개혁
4. 복지논쟁(선별적 복지vs보편적복지)
5. 임금피크제 찬반
6. 규제개혁 방향
7. 부정
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사회과학대학(법학, 국제학 포함) 면접구술고사 최신 기출문제
1. 사회과학대학(사회과학부 / 언론·홍보·영상학부) 공통 질문
2. 사회학 전공
3. 정치외교학전공
4. 언론정보학전공
5. 경제학과
6. 스크랜튼대학 국제학부
7. 법학과
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운동에 대한 내용들을 바로잡고, 5,18민주화운동에 대한 인식을 바꿔야 하고, 5.18민주화운동의 숭고한 대동정신과 위대한 민주정신을 본받아야겠다는 생각이 들었다. 5.18 시민단체 하는 일
민주주의 연구 및 아카이브 활성화
교육 및 문
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것이다.
- 기존의 선관위 중심의 선거장려가 아니라, 시민들의 자발적 독려와 참여가 이뤄지기 좋은 환경
- 지난 6.2 지방선거에서 선거참여율이 높아진 것은 SNS를 이용한 사회인사나 시민들의 선거독려 효과가 있었다고 볼 수 있음
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토론 중심의 동아리 활동을 하였습니다. 또한 모두가 불편하지 않은 콘텐츠를 만들자는 목적을 이룰 수 있도록 인권 서적을 읽으며 차별없이 모든 사람들을 존중하는 방법을 배워가며 인권 감수성을 함양할 수 있었습니다. 자신의 능력을 대
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