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1. 직접 교수 모형
교사 중심의 의사결정과 교사 주도적 참여 형태.
대부분 교사의 지시에 따르며 교사의 질문에 답한다.
회피적, 경쟁적, 의존적 학생에게 효과적.
학생이 연습 과제와 기능 연습에 높은 비율로 참여하도록 하기 위
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1. 개념변화모형에 대해서
2. 오개념의 특징
3. 하슈웨의 개념변화모형
4. 포스너의 개념변화를 위한 조건
5. 길버트의 개념변화모형
6. 파인즈와 웨스트의 포도넝쿨모형
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1. 서비스 품질이란
서비스 사용자가 서비스에 대해 느끼는 만족의 정도를 말하며
이는 기대(Expectation)와 성과(Performance)의 비교에 의해 결정
서비스 품질 측정 모형의 속성
유형성
(물적요소)
대응성
(즉각적이고
효과적인 도움)
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이에 대해 통합복지 모형이 우리나라 현실과 더욱 가깝다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 조지와 월딩(George & Wilding)의 복지모형에 대해 조사하여 보고 그 내용을 바탕으로 본인의 견해를 살펴보았다. 우리나라는 IMF사태 이후 사회복지 안
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* 참고문헌
- 정신간호총론, 이광자 외 공저, 수문사
- 정신간호학, 이경순, 하양숙 외 3명 저, 현문사 1. 정신분석모형
2. 대인관계모형
3. 사회모형
4. 실존모형
5. 의사소통 모형
6. 행동모형
7. 지지치료 모형
8. 의학모형
9. 간호모형
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분석에 의해 고도의 합리적 대안이 선택되어 진다는 관리과학적 이론이다.
- 산출지향적정책중심의 이론모형은 정책결정방법의 향상에 의하여 정책내용의 개선방법을 처방하는데 주로 목적을 두고 공식적인 정책결정권자의 입장을 중시하
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우연히 이루어진다고 보는 모형이다. 즉, 정책과정은 네 가지 흐름으로 구성되어 있으며 마치 갖가지 쓰레기가 우연히 한 쓰레기통 속에 모이듯이 이러한 네 가지 흐름이 서로 다른 시간에 각각 통 안에 들어와서 우연히 동시에 한곳에서 합
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1. 사회복지의 일반적 이념
- 한 사회
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평가도구이다)
◎ 논리모형을 이용한 프로그램 평가의 형태
- 논리모형을 이용한 프로그램 평가는 형성평가와 결과평가의 두 가지 형태로 나누어 볼 수 있다.
INPUT
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ACTIVITIES
→
OUTPUTS
→
OUTCOMES
→
OUTCOMES
단기성과
장기성과
프로그램에
투입
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증모형의 의사결정이 바람직하고 더욱 현실적이라는 입장을 취한다.
혼합관조모형은 합리모형이 추구하는 지나치게 이상적인 합리성을 약간 중화시키는 동시에 점증모형이 갖는 보수성을 극복한다는 점에서 장점이 있지만, 장.단기사업과
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