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목차
직접 교수 모형.
교사가 수업 리더 역할을 한다.
협동 학습 모형.
서로를 위해 서로 함께 배우기
동료 교수 모형.
나는 너를, 너는 나를 가르친다.
개별화 지도 모형.
수업 진도는 학생이 결정한다
스포츠 교육 모형.
유능한, 박식한, 열정적인 스포츠인.
교사가 수업 리더 역할을 한다.
협동 학습 모형.
서로를 위해 서로 함께 배우기
동료 교수 모형.
나는 너를, 너는 나를 가르친다.
개별화 지도 모형.
수업 진도는 학생이 결정한다
스포츠 교육 모형.
유능한, 박식한, 열정적인 스포츠인.
본문내용
1. 직접 교수 모형
교사 중심의 의사결정과 교사 주도적 참여 형태.
대부분 교사의 지시에 따르며 교사의 질문에 답한다.
회피적, 경쟁적, 의존적 학생에게 효과적.
학생이 연습 과제와 기능 연습에 높은 비율로 참여하도록 하기 위하여 수업 시간과 자원을 효율적으로 이용하는 데 있음.
교사 중심의 의사결정과 교사 주도적 참여 형태.
대부분 교사의 지시에 따르며 교사의 질문에 답한다.
회피적, 경쟁적, 의존적 학생에게 효과적.
학생이 연습 과제와 기능 연습에 높은 비율로 참여하도록 하기 위하여 수업 시간과 자원을 효율적으로 이용하는 데 있음.
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