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누리과정 실행 시 보유교사의 어려움과 지원요구에 대한 인식”, 순천향대, 2014
- 김은설, “보육교직원 보수교육 제도의 문제점과 개선 방안”, 육아정책연구소, 2013
- 백선정외, “경기도 어린이집 원장 및 보육교사 보수교육 운영체계 개선
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누리과정과 초등교육과정의 연계를 이해시키는 것이 필요하다고 생각된다.
참고문헌
곽노의, 김창복, 이경순(2009). 유치원과 초등학교 연계교육의 이론과 실제. 서울: 차지사.
교육과학기술부, 보건복지부(2012). 5세 누리과정 해설서. 교육과학
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과정운영 개선 및 부모 면담 자료로 활용한다.
제3차 표준보육과정과 3-5세 누리과정의 연계에 대해 구체적으로 살펴보면 누리과정에서 일상생활에 필요한 의사소통 능력과 바른 언어 사용 습관을 기르기 위해 표준보육과정에서는 말소리를
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유치원 통합의 문제점에 대한 해결방안
1) 영유아보육법과 유아교육법은 일원화
2) 유아보육과 교육의 연계
3) 무상보육과 교육의 현실화
4) 관리운영체계의 일원화
5) 보육·교육과정의 통합
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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5세 누리과정 해설서”, 2012
- 장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
- 이경미, “유아교육기관에서 유아가 경험하는 하루일과에 대한 연구”, 이화여대, 2009
- 김은설, “5세 누리과정 운영실태
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5세 누리과정의 신체운동․건강 영역에 대한 만4세반 교사의 이해도
1) 내용범주별 교사의 이해도
2) 내용별 교사의 이해도
(1) 신체 인식하기에 대한 교사의 이해도
(2) 신체조절과 기본운동하기에 대한 교사의 이
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과정에 기초한 경험학습 중심의 공동체적 유아 경제생활 교육 프로그램 모형 개발을 위한 기초 연구Ⅲ-2. 경제교육연구, 17(2), 63-96.
김숙희(2002). 제6차 유치원 교육과정의 현장 운영과 교사의 이해에 관한 질적 연구. 영남대학교 교육대학원 석
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과정 운영 방향 및 실제. 미래유아교육학회 1998년 추계 학술 대회 논문집. 1-23.
이영자양옥승신은수외(1998). 개정 상호작용이론에 기초한 유아교육과정, 덕성여자대학교 유아교육 연구소, 창지사.
이은화김영옥(2000). 유아사회교육. 양서원.
이
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운영되는 것이니만큼, 유치원 행사에 구애받지 말고 일관성 있게 진행되었으면 하는 것, 늦게 방과 후 프로그램을 마치고 오는 유아들을 배려하여 차량운행을 할 것, 유아 한 명 한 명의 개인차에 맞게 개별화된 교육을 할 것, 한 반에 너무 많
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운영관리
17. 운영시간
1) 평 일: 오전 시 ～ 오후 시까지( 시간)
2) 토요일: 오전 시 ～ 오후 시까지( 시간)
18. 시설의 원아수, 보육비를 아래의 표에 써주세요.
대 상
인 원 수
보 육 비
만 1세
만 2세
만 3세
만 4세
만 5세
초등학교 1학년
초등학교 2
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과정을 운영하며, 놀이, 일상생활 활동이 균형있게 이루어질 수 있도록 고민해야하며, 자유놀이 시 유아의 놀이 및 경험을 지원할 수 있도록 공간을 구성하고 자료와 시간을 조직해야한다.
첫째, 유아의 의견을 반영하여 공간을 구성하고 자
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과정, 지원 동기, 장점 및 단점, 취미, 희망 업무 및 포부, 기타 특기사항 등을 자유롭게 서술하시기 바랍니다.(최소 1,500자, 최대 2,500자 입력가능)
2. 본원의 핵심가치(나눔과 배려, 정직과 신뢰, 공동체 중심사고, 사실 및 성과중시, 미래지향
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과정 보기 ***
전시회장의 문을 열었습니다.
온통 방이 초록빛이군요. 커텐, 책상보, 훌라우프, 전체적 으로 편안한 느낌을 주는 방입니다. 방 한편에는 상자가 있네요. 그 속에는 호기심이 많았는지 피아노 교본, 화판, 주판, 걸스카웃복, 누리
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과정 – 기본으로 돌아가자...
스스로의 원칙과 기준은 반드시 준수하여야 한다고 강조하신 부모님께서는 저희들이 이런 원칙과 기준에 어긋나게 행동할 경우 엄한 꾸짖음으로 바로 잡아 주셨기 때문에 자연스럽게 매사에 저만의 작은 기
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과정 : 성장과정을 구체적으로 기술해 주세요.
3.사회활동 : 학업 이외에 열정과 관심을 가지고 했던 다양한 경험 중 가장 기억에 남는 것을 구체적으로 기술해 주세요.
4.직무경험 : 희망 직무 준비과정과 희망직무에 대한 강점과 약점을 기
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 가격 : 1,000원
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