보수교육의 종류와 대상자에 대해 기술하고 누리과정운영에 따른 연수에 대해 자신의 생각 주장을 서술하시오.

소개글

보수교육의 종류와 대상자에 대해 기술하고 누리과정운영에 따른 연수에 대해 자신의 생각 주장을 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보수교육의 종류와 대상자 기술
2. 누리과정운영에 따른 연수에 대한 자신의 생각 주장
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

의 전문성 확보를 위해 위와 같은 교육의 중요성이 부각됨에 따라 다양한 프로그램 개발과 철저한 인재양성 교육을 통해 보육의 질적 수준의 확보를 하여야 한다. 하지만 새로운 현재 보육교사들은 당면한 보수교육도 제대로 받기 힘든 상황이다. 이는 유아들에 비해 교사의 수가 절대적으로 부족하기 때문이다. 아무리 교육이 공적 영역이라 하더라도 손해를 감수하며 보육시설을 운영할 수는 없다. 따라서 국가에서는 누리과정과 같은 질 높은 교육과정 개발에 힘쓰는 것과 더불어 이를 실천하는 교사가 마음 놓고 연수를 받을 수 있도록 환경을 조성하는 것도 잊지 말아야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 구현아외, “보육시설종사자보수교육현황 및 개선방안”, 경기도가족여성연구원, 2008
- 이종명, “보육교사의 전문성인식과 직무만족도 연구” 국제문화대학원대학교, 2007
- 유희진, “3~5세 연령별 누리과정 실행 시 보유교사의 어려움과 지원요구에 대한 인식”, 순천향대, 2014
- 김은설, “보육교직원 보수교육 제도의 문제점과 개선 방안”, 육아정책연구소, 2013
- 백선정외, “경기도 어린이집 원장 및 보육교사 보수교육 운영체계 개선방안 연구”, 경기도가족여성연구원, 2014

키워드

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