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case를 접하고 함께 의견을 나누는 과정에서 겉만 핥는 식이 아닌, 깊이 있게 공부를 하게 되는 것 같고, 그 조사와 관찰을 조리있게 나열하는 것에 도움이 많이 된 것 같다.
8일 간의 51병동 실습을 뒤돌아보면 간호사복을 입은 내가 다가가기
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케이스 사정을 무사히 할 수 있었습니다. 서로 라포 형성이 잘 된 것 같아 뿌듯했고 그것이 개인적으로 병동실습에 있어 큰 힘이 되었던 것 같습니다.
천식에 대한 Case study를 통해 대상자의 질병상태에 대한 더 깊은 고찰을 할 수 있었고, 또
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51병동으로 들어와 23일 수술을 한 환자다. 담당 선생님께서 case로도 괜찮고, 협조도 잘 해주실 것이라고 하여 Case환자로 잡았고, 23일 골절된 경골과 비골을 맞춘 뒤 cast를 apply하였다. 아직 어린나이라 핀이나 철을 박지 않았다고 말씀하셨다.
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case study를 하면서 항상 공부하고 노력하여 준비된 상태에서 환자를 대할 수 있도록 열심히 해야겠다는 다짐도 하게 되었다.
< 참고문헌 >
ㆍ홍창의(2002). 소아과학. 7판. 대한교과서.
ㆍ홍창의(1999). 소아과 진료. 8판. 고려의학.
ㆍ조결자
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