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형성하고 자료를 모으고 분석함으로써 가설을 검증하고 결론을 유도하는 것은 곧 과학하는 것이라고 할 수 있다. 물론 사용되는 이론이나 사고의 수준은 과학자와는 비교가 되지 않지만 방법은 같은 것이다.
탐구학습모형은 가설설정, 일반
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학습모형
단계
학습요점
교수학습 활동내용
비고
도입
미적자극
기습곡 연주하기
학습목표 인지
전개
지각
배울 음악의 특성 인지 및 발견
반응
시범 연주 감상하기
곡에 대하여 알아보기
·교사의 역할 강조
기초
기능
신장
기본 개념 학습(
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모형이 갖는 교수-학습 측면에는 교사의 주도성 즉, 교사의 의사결정과 수업운영과 그에 대한 관리에 얼마나 직접적인 관여를 했는가에 따라 교사와 학생의 책임이 적당히 분배됨으로써 상호작용적이라고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
이상 메츨러
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학습 방법을 활용할 수 있을 것이다.
Ⅷ. 수학교육(학습, 수학수업)의 학습모형
1. 교수-학습 과정 일반 모형
이 모형은 한국교육개발원이 1972년부터 약 10년간의 연구 개발 적용하여 만든 모형이다
계획단계 ⇒ 진단단계 ⇒ 지도단계 ⇒ 발전단
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학습자는 각각의 인지적정의적 판단에 근거하여 과제해결에 참여하고 그 결과를 모두가 공유하는 방식이다. 인터넷을 통한 전자글쓰기가 여기에 포함될 수 있으며 국어교과 수업에서 유용하게 사용될 수 있다.
3. 교수-학습모형 : 자원기반
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학습 모형의 실증적 효과-초등학교 5학년 사회교과를 중심으로. 한국교육방법학회 추계학술대회.
유순옥(2000). 웹상에서 효과적인 학습을 위한 문제중심학습모형의 구현 및 효과분석. 연세대학교 대학원 석사학위 논문.
이인수(1999). 구성주의
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학습
심화학습
형성평가 결과 결손된 부분 보충학습으로 개념 습득
형성평가 결과 개념의 파지와 전이의 효과가 높은 학습 내용 제공
정 리
학습 만족도
학습 내용 정리, 차시 학습 계획 알기,
차시 과제
4. 원칙 발견 학습모형
기초적인 수
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학습)의 학습지도모형
1. 사회과 학습지도 모형의 개념
사회과 학습지도모형이란 학습목표를 성실하게 달성하기 위하여 학습목표와 학습내용에 따라 그에 적절한 지도의 과정이나 방법을 체계적으로 조직화한 것이라고 말할 수 있다. 학습지
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)의 학습모형
1. 배려 모형
2. 가정 연계 모형
3. 봉사 학습 모형
4. 가상 체험 모형
5. 개념 분석 모형
6. 가치 갈등 모형
7. 가치 명료화 모형
8. 역할놀이 모형/역할극 모형
Ⅷ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 지도 방법
참고문헌
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학습)의 제 모형
1. 심프슨의 기능수업모형
심프슨의 운동학습 원리를 이용한 운동기능 학습모형은 아래와 같다.
준비
인지적 선택
정의적 동의
행동화
자동화
피드백
<심프슨의 기능학습과정>
2. 교육개발원의 기능수업모형
준비
목표인
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