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글을 읽을 때 쉽게 읽혀
집니다.
S2:중심내용을 잘 알 수 있습
니다.
5′
※판서계획
단 원 2-2 여러 갈래의 길
학습목표 읽은 목적을 생각하며 글을 요약할 수 있다.
학습활동
〔활동1〕'백범김구'에 대해 알기
〔활동2〕읽는 목적을 생각하며
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하기 교육 내용 체계
4. 말하기 교육과 협동학습
1) 동시다발적인 상호작용
2) 긍정적 상호 의존
3) 개인적 책임
4) 동등한 참여
Ⅴ. 초등학교 국어과(국어교육)의 글쓰기교육
1. 우리말과 우리 글 바로 쓰기의 목적
2. 글쓰기 어떻게 쓰나
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방향에 비추어 분석
(1) 교과서 편찬의 기본방향에 비추어 분석
(2) 단원 구성 방향에 비추어 분석
8. 읽기 수업의 목표 및 읽기관에 비추어 4학년 읽기 교과서 분석
(1) 읽기 수업의 목표 : 글 내용파악, 적용, 발전, 읽기 전략/기능 숙달
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여러 나라
2) 지구촌 속의 우리 나라
3) 세계 속의 대한 민국
2. 단원 주제별 내용
1) 변화하는 세계의 여러 나라
2) 지구촌 속의 우리 나라
3) 세계 속의 대한 민국
Ⅸ. 초등학교 6학년의 교과교육과정 평가
1. 목적
2. 방침
3. 세부 시행 계
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요약해야 되나 책의 의미를 파악하기 위해서는 많은 요약은 맞지 않다고 생각하여 일부분만 지웠다. 또한 책의 사례도 적었는데, 그것은 이 글을 읽는 사람의 이해를 돕게 하기 위해서이다. 이글을 누가 읽을 것이냐는 질문이 생길 수도 있는
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