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논리학 연구회(1992), 논리와 사고, 서울 : 국제 * 문제의식 기르기와 독창적 관점 갖기 * 원진숙(1995), 논술교육론, 박이정 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 6단논법의 정의 Ⅲ. 6단논법의 단계 1. 1단계 2. 2단계 3. 3단계 4. 4단계 5. 5단계 6. 6단계 Ⅳ. 6단
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논리교육연구실 엮음(1997), 실용논리학 입문, 천지 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 토론의 개념 Ⅲ. 토론의 종류 1. 재래식 토론 2. 신세대 토론 1) 표준토론 2) 질의-토론 3. 즉석토론 4. 정규 단식 토론 Ⅳ. 토론의 구성요소 1. 논리적 조건 2. 도덕적
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6단 논법 생각의 충돌, 자유지성사 ◈ 오장섭, 민주 발전과 회의 진행, 서울 태창출판사, 1991 ◈ 충청남도 교육연구원, 토의 학습 지도자료, 1994 ◈ 하병학, 토론과 설득을 위한 우리들의 논리, 철학과현실사, 2001 ◈ Martin Bryan, 좋은 화법과 화법
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6단 논법: 이유→설명→반론 꺾기→예외의 정리→결론의 과정을 통해서 (이유에 대한 설명 활동을 통해 성급한 결론에 이르지 못하게 하여 서로 간 원만한 이해를 도모하며 서로가 모르는 정보를 공유함으로써 삶의 질을 개선하는 언어사용
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논리적구조표현방법) 2) 대전제 : 모든 개는 동물이다. 소전제 : 모든 사람은 동물이다. 결 론 : 모든 사람은 개다. ∴ 매개념 ‘동물’이 둘 다 부주연 되어있다. 즉 타당한 논리형식이 아니다. 3) 배제적 진술의 삼단논법 대전제 : 미녀를 차지
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