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논리학 연구회(1992), 논리와 사고, 서울 : 국제
* 문제의식 기르기와 독창적 관점 갖기
* 원진숙(1995), 논술교육론, 박이정 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 6단논법의 정의
Ⅲ. 6단논법의 단계
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계
4. 4단계
5. 5단계
6. 6단계
Ⅳ. 6단
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논리교육연구실 엮음(1997), 실용논리학 입문, 천지 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 토론의 개념
Ⅲ. 토론의 종류
1. 재래식 토론
2. 신세대 토론
1) 표준토론
2) 질의-토론
3. 즉석토론
4. 정규 단식 토론
Ⅳ. 토론의 구성요소
1. 논리적 조건
2. 도덕적
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6단 논법 생각의 충돌, 자유지성사
◈ 오장섭, 민주 발전과 회의 진행, 서울 태창출판사, 1991
◈ 충청남도 교육연구원, 토의 학습 지도자료, 1994
◈ 하병학, 토론과 설득을 위한 우리들의 논리, 철학과현실사, 2001
◈ Martin Bryan, 좋은 화법과 화법
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6단 논법: 이유→설명→반론 꺾기→예외의 정리→결론의 과정을 통해서
(이유에 대한 설명 활동을 통해 성급한 결론에 이르지 못하게 하여 서로 간 원만한 이해를 도모하며 서로가 모르는 정보를 공유함으로써 삶의 질을 개선하는 언어사용
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논리적구조표현방법)
2) 대전제 : 모든 개는 동물이다.
소전제 : 모든 사람은 동물이다.
결 론 : 모든 사람은 개다.
∴ 매개념 ‘동물’이 둘 다 부주연 되어있다. 즉 타당한 논리형식이 아니다.
3) 배제적 진술의 삼단논법
대전제 : 미녀를 차지
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