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지도함.
-대부분의 유아가 골고루 잘 먹을 수 있었음.
13:00~13:30
특별활동
<장구>
-장구의 장단을 알려 준다.
-덩덩 따따 쿵따쿵 장단을 연주 해본다.
장구
-말로 장단을 익혀 본 뒤 장단을 쳐 봄.
처음보다 연주 6월1-2주 보육일지
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게임에 함께 참여할 수 있도록 해주는 것이 필요하였음.
11:50~12:00
손 씻기 및 식사준비
.점심식사 전 차례를 지켜 손을 깨끗하게 씻고 온다.
.식판과 수저, 젓가락을 꺼낸 뒤 바른 자세로 앉아 배식을
기다린다. 11월1-2주 보육일지
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격려하기
.간식을 준비하여 스스로 먹어 보도록 격려하기
.간식 먹은 후 그릇을 제자리에 정리해보도록 격려하기
-바른 자세로 앉아 간식을 먹을 수 있도록 하였고 대부분의 유아들이 간식을 잘 먹을 수 있었음. 12월1-2주 보육일지
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닦는다.
.원하는 영역에서 자유선택활동을 한다.
도시락, 물
-음식을 주신 모든 분에게 감사 인사를 드리고 골고루 잘 먹을 수 있도록 지도함.
-대부분의 유아가 골고루 잘 먹을 수 있었음.
13:20~14:00
낮잠 및 휴식
.화 1월1-2주 보육일지
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재미있는 인사법
음악
-세계 여러 나라의 다양한 인사 방법에 대해 이야기를 나누고 친구와 두 명씩 손을 잡고 ‘세계의 아침인사’ 노래를 부르면서 돌다가 노래가 멈 9월 1-2주 보육일지
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주었고 영아들은 개구리 관련 동요를 들으며 에그쉐이커를 흔들며 동요를 따라 불렀다.
5/30일 지난시간 놀이지원 - 우산을 쓰고 싶다고 이야기 하는 영아가있어서 교사는 우산을 들고 밖으로 나갔다. 잠시 비가 그쳤지만 영아들이 우산을 챙
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6월 우리나라 초·중·고에 재학 중인 아동 및 청소년은 522명으로 낮은 취학률을 보이고 있다. 이들 중·초등학교 취학률은 85.7%, 중학교 취학률은 49.1%, 고등학교 취학률은 6.6%로 연령의 증가에 따라 낮은 취학률을 보이고 있다. 학교 중도 포기
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주요 특징
2. 자아정체감
(1) 자아정체감의 형성 및 발달
(2) 자아정체감에 영향을 미치는 요인
3. 사회적지지
(1) 사회적지지 개념
(2) 사회적지지의 구성요인
4. 사회적응력
(1) 사회적응의 개념
(2) 사회적응
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보육원같은 수용시설에서는 표백제를 묽게해서 청소를 철저히 하는 것이 바이러스가 번지는 것을 막는 아주 효과적인 방법입니다.
바이러스성 뇌막염의 주된 치료는 대증적인 치료입니다. 즉 증상에 대한 치료입니다. 심한 두통에 대한 치료
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주고 영아가 친구들과 놀이할 때에도 사진에 관심을 가지며 놀이할 수 있도록 해야겠다.
영아가 한 해 동안 반에서 했던 놀이 사진들과 다른 반 사진들을 탐색하고, 우리 반에서의 추억을 떠올려보는 시간을 가졌다. 영아는 자신이 가장 즐거
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기재사항이 사실임을 확인합니다.
작성일자 : 200 년 월 일
지 원 자 : (인) ★ 보육교사/유치원교사 자기소개서 실전예문 (전문가 첨삭자료) ★
1. 지원동기 및 입사 후 포부
2. 성장과정
3. 성격의 장단점
4. 생활신조
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주 간 계 획 표 예 시
1. 학급 법률 제정
( 표 3 ) 학 급 생 활 수 칙 예 시
( 표 4 ) 학 급 법 률 예 시
2. 학급 재판
( 표 5 ) 고소장 예시
( 표 6 ) 이의신청서 예시
( 표 7 ) 법원일지 예시 ( 96년 6월 10일 사건)
3. 마니또
4. 암행어사
( 표
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보육교사
카피라이터1
카피라이터2
관광통역
교직
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MD
인테리어디자인
항공사지상근무요원
간호사
6) 학과별자기소개서예문14개
산업디자인과
전산과
간호과
무역학과
신학과
법대
식품공학과
미술과
중어중문
영
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