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교육인적자원부, 초등 미술과 교육과정 해설서
2. 교육인적자원부, 초등 미술과 교사용 지도서 1. 제7차 교육과정에서 바람직한 교과서
2. 6차 교육과정 미술 교과서
3. 7차 미술과 교육과정
4. 6차와 7차 미술 교과서 내용 체제 비교
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교육과정기인 제6차 교육과정과 제7차 교육과정에 대해 좀 더 자세히 알 수 있었으며 특히 지리교육과인 나로서는 한국지리와 세계지리의 교육과정에 대해 자세히 관찰할 수 있는 좋은 기회였던 것 같다. 좀 더 자세하고 폭 넓은 사고로 한국
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교육을 통하여 유아의 사회적 성장발달에 변화가 있 었는지를 전체적으로 파악하 는 것을 목적으로 함.
영역별 지도상의 유의점이 새롭게 제시됨. 1. 성격
2. 목표
3. 내용
4. 지도상 유의점
5. 6차 유치원 교육과정과 개정 시안의 비
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교육부정책연구보고서
◇ 이인배(2003), 고등학교 제2외국어교육의 실태와 문제점, 한국독일어교사회 회장, 면목고
◇ 인터넷한국일보(2010), 수능 제2외국어 배제보다 개선을
◇ 이건주(2002), 수능체제에 따른 7차선택중심교육과정의 실상과 비
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2. 물질의 상태와 용액
1) 기체, 액체, 고체 : 기체상태방정식 …
제6차 화학교육과정 내용체계(화학Ⅱ) 1. 제 5 차 과학과 교육 과정의 문제점
2. 화학 교육 과정 체제 비교
3. 화학 교육 목적
4. 과학 단위 수
5. 내용 구성
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7차 미술과 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원, 1997
안희천, 교과서 변천사 연구의 성격, 한국교육개발원, 1882
윤양희, 6차교육과정해설, 교육과학사, 1993
임영방, 미술과 교육, 서울대학교 출판사, 서울, 1982 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 제7차 미술과교
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교육과정 구성
제 6차 교육과정에서는 장애 영역별로 감각운동지각기능을 분리해서 제시하였으나, 7차교육과정에서는 모든 장애 영역을 통합해서 제시하고 있다. 개정된 교육과정에서는 감각운동지각훈련의 내용을 13개의 기능으로 제시하
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6차 교육과정과 동일하나, 일반 교과에 정보통신기술 관련 내용이 확대 반영(국민공통교과에 10%이상)되어 있는 점에서는 차이를 보인다.
1. 7차 교육과정에서의 ICT활용 교육의 필요성
1) 유연하고 다양한 학습활동 제공
정보통신기술을 통해
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7차 교육과정에서는 교육과정 중심의 학교 교육이 이루어질 수 있도록 국가 수준에서 평가 방안을 제시하고 있다. 여기서 제시된 방안들은 제6차 교육과정하의 고등학교 1학년의 10개 공통필수 과목에 대해서 개발해 온 평가 기준과 관련된 것
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6차 교육과정과 제7차 교육과정의 비교
제6차 교육과정
구 분
제7차 교육과정
공동체 의식과 협동ㆍ봉사 정신을 함양
개성 신장과 소질 계발 및 건전한 취미 활동 강조
학급 단위의 활동 강화
초ㆍ중ㆍ고교 활동 영역의 체계화
개정의
중 점
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