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교육철학
(4)문화주의 교육철학
2.진보주의 교육철학
3.항존주의 교육철학
4.본질주의 교육철학
5.문화적 재건주의 교육철학
6.듀이의 교육철학
(1)듀이가 걸어온길
(2)듀이의 교육과정
(3)듀이의 교육목적과 교육방법
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기본 가정
2. 정보처리 학습이론의 유형
3. 정보처리 모형
(1) 감각기억
(2) 주의와 지각
(3) 작업기억
(4) 장기기억
(5) 장기기억에의 정보 표상 (유의미화)
(6) 인출
(7) 정보처리 관점에 근거한 교수 전략
* 참고문헌 *
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변화
5. Gibbs engergy의 압력 효과
6. 고정된 T와 P에서 자발적 과정의 본질
7. 깁스 자유에너지와 상전이
8. 깁스 자유에너지와 화학반응
Ⅱ. 깁스 자유 에너지의 응용
1. 깁스 자유 에너지의 응용 예
3.결론
4.참고문헌
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가지 변혁)
2) Freud 이론의 영향적 배경
3) 개인사
2. Freud의 주요가설
1) 본능가설(instincts)
2) 지형학적 가설
3) 구조적 가설
4) 선천적 가설
5) 역동적 가설
6) 경제적 가설
3. Freud 이론의 구체적인 적용
4. Freud의 평가
5. 아동복지 적용 시 유
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, 인간으 행위나 내면적 태도를 측정하는 일종의 잣대를 만드는 것인데, 1.서론
2.조사의 특성
3.조사의 목적
4.측정과 척도
5.양적조사의 개념
6.선정한 보고서의 개요
7.선정한 보고서의 자료수집 및 분석에 대한 비판
8.참고 자료
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정책평가의 목표규명
3. 기준 및 인과모형의 설정
4. 평가방법 결정 및 자료의 수집과 분석
5. 평가결과 제시
VI. 정책효과
1. 정책효과의 의미
1) 명목상의 산출
2) 실질상의 영향
2. 정책산출
3. 정책효과의 유형
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문제 상황이 발생했을 때나 사소한 상황속에서 친구에게 미안해, 고마워 라는 말을 하는 것을 매우 어려워 함. 고마움을, 미안함을 말로 표현하는 것이 서툰 것 같음. 친구와의 관계증진을 위해서 노력해 볼 수 있도록 지도해야겠음.
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모형의 개발이다. 전체 조직체의 목적 설정을 포함한 전체조직적인 사고와 행동을 개발한다.
⑤ 5단계 : 모형의 실천으로 이 단계에서 조직체는 계속적인 행동의 개선과 개발을 추진하게 된다.
⑥ 6단계 : 이상적 모형의 정착으로 지금까지 시
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가설을 수정하고 재검토함으로써 확실한 문제해결을 위해 이루어지는 긍정적인 사고능력이다. 1. 로우의 욕구이론
2. 다문화교육
3. 문화실조론과 문화다원론
4. 하그리브스의 상징적 상호작용론
5. 학습된 무력감
6. 교수학습이론
7.
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현대 사회조사방법론. 나남.
이군희. 2018. 사회과학연구방법론. 박영사. 목차
1. 서론
2. 탐색적 조사의 개념과 특성
3. 기술적 조사의 개념과 특성
4. 설명적 조사의 개념과 특성
5. 세 가지 조사 유형의 비교 분석
6. 결론
7. 참고문헌
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