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문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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학습 의욕이 많이 떨어져 있고 그것이 학습에 있어 문제해결 능력에도 영향을 미치고 있다는 것입니다. 그래서 저는 매주 아이들을 만날 때마다 학습을 통해 아이들에게 자신감을 심어주고 문제 해결 능력을 길러주려고 노력하고 있습니다.
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문제해결능력) 당면한 문제를 해결하기 위해 시도했던 경험 중 원인을 철저히 규명하여 문제를 해결했던 사례에 대해 구체적으로 기술해 주십시오. 당시 문제가 되는 상황은 무엇이었으며, 어떠한 과정을 통해 원인을 규명하였는지, 그렇게
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해결을 위해 취한 본인의 소통 노력 및 결과에 대해서 구체적으로 기술해주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
* (문제해결) 최근 5년간 수행했던 과업 중 가장 난이도가 높았던 일은 무엇입니까? 해결하기 어렵다고 느낀 과업의 배경과 문제해결
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문제해결(또는 목표달성)을 이룬 경험이 있다면 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다. (700 자이내)
4. 본인이 지금까지 살아오면서 학업 이외에 가장 열정을 다 바쳐서 경험했거나, 이루었던 무엇이 있다면 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다
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2. 협업을 통해서 문제를 해결해본 경험과 그 과정에서 느꼈던 본인 성격의 단점, 이를 극복하기 위한 노력을 말씀해주세요.
3. 스스로 목표를 설정해서 달성해나가는 과정에서 겪은 어려움과 극복해낸 방법을 말씀해 주십시오.
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수학의 적용 가능성을 탐색하는 것입니다. 예를 들어, 데이터 과학과 기계학습 분야에서 수학적 알고리즘과 이론이 어떻게 중요한 역할을 하는지 연구하고자 합니다. 이러한 연구는 수학이 실제 세계의 문제를 해결하는 데 어떻게 기여할 수
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문제 해결에 기여할 수 있는 연구로 평가될 것으로 예상합니다.
연구의 한계와 대안
이 연구의 한계로는 개별 학생의 특성이나 환경적 요인 등이 수학 학습 동기부여에 미치는 영향을 모두 고려하기에는 한계가 있을 수 있다는 점을 고려해
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문제 수준의 경중은 없으나, 해결 방안이 "독창적인 방법"이었는지에 유의하여 객관적으로 작성할 것) (1600byte)
4. 우리 회사의 행동규범인 프로 직업정신(Professionalism), 직접 실천(Hands-on), 적극적인 소통(Speak-up), 스스로 학습(Self-learning) 중 최
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학습
단계
학 습 내 용
교수 학습 활동
시간
비고
정리
및
차시
예고
구간의 정의
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연속의 정의
함수 가 실수 에 대하여 다음 세 조건을 만족시킬 때, 함수 는 에서 연속이라고 한다.
(ⅰ) 함수 는 에서 정의되어 있다. 즉 가 존
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