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이순신 장군에 대해 안다.
새로 배운 내용을 이용해 문제를 만들 수 있다.
※ 평 가 1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 단원의 지도 계획
4. 아동의 실태
5. 단원 지도상의 유의점
6. 단원 평가의 방법
7. 관련 이론 탐색
( 사회
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패배
28일 탄금대서 신립 전사
5월 3일 한성무혈 함락 -임진왜란이 일어났을 때 배경
-전쟁은 있다? 없다?
-전쟁의 발발
-왜란의 극복
-행주대첩, 진주대첩
-이순신 장군의 해전
-한산도 대첩
-명량 대첩
-노량 해전
-전란의 영향
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빈틈없는 전략과 전술, 필승의 신념과 유비무환의 정신, 이 모든 것이 충무공을 동서양에서 제일로 꼽는 명장으로 만든 이유라 할 것이다. *이순신의 집안배경
*임진왜란과 해전의 의의
*이순신의 리더쉽
*역사적교훈
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임진왜란사> 조중화 지음 .서울 :삶과 꿈 Ⅰ. 서 론
왜 우리는 임재왜란 때의 유성룡을 만나보아야 하는가?
Ⅱ. 본 론
민심이 희망이다!!!유성룡의 민심수습책.
뛰어난 인재 발탁 능력
탁월한 국방 대책 능력
때
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사회에 대한 김은 이해를 돕는다.
- 사회 참여 능력, 상호 협동 능력, 의사소통력, 의사 결정력, 사고력 배양.
- 수많은 외침 속에서 국난을 극복하고 세계 속의 한국으로 발전했다는 민족의 자주적인 문화 창조 능력을 깨닫고, 긍지를 갖도록
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사회적 이슈 관련 질문
6-1. Q. 저출산 문제에 대한 본인의 생각은 무엇인가요?
● 저출산 문제의 주요 원인은 무엇이라고 생각하나요?
● 이 문제를 해결하기 위한 효과적인 정책은 무엇일까요?
● 저출산이 교육 분야에 미치는 영향은 어떤 것
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6-1. 본인이 생각하는 인물 또는 제도와 그것을 선택한 이유를 설명하여 주십시오.(100~200자)
6-2. 그 인물 또는 제도가 당시 사회나 국가에 어떠한 영향을 주었다고 생각하는지 기술하여 주십시오. (150~300자)
6-3. 그 인물 또는 제도가 현재 우리
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