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2017), 세계의 역사, 한국방송통신대학교출판문화원
강선주 저, 역사교육 새로 보기, 한울, 2015
로날트 D. 게르슈테 저, 세계의 역사, 미래의창, 2020
김한종 외 저, 역사인식과 역사교육, 책과함께, 2006
김태웅 외 저, 우리 역사, 어떻게 읽고 생각
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280&sid=Te46HO-p7U0AAE3Ppaw 제 1부 세계화
· 서론
1장. 세계화란?
1. 세계화의 의미
2. 세계화의 여러 가지 예
2장. 세계화의 긍정적 · 부정적 측면에 대해
1. 세계화의 긍정적 측면
2. 세계화의 부정적 측면
3장. 우리나라의 세계
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Ⅳ. 참고문헌
日정부, ‘독도=일본땅’ 전 고교 교과서로 확대… \'선 넘네’
http://www.segye.com/newsView/20210330516432?OutUrl=naver
세계일보, 21.03.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습방향 및 학습태도
2. 생각 및 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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2-3 세계화의 부정적 측면
3.세계화의 여러 가지 측면
3-1 정치의 세계화
3-2 경제의 세계화
3-3 문화의 세계화
4. 세계화 발전의 결정요인
4-1 인구
4-2 자원
4-3 기술발달과 전파
5. 빈곤의 세계화
5-1 사회적 양극화
5-2
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나라든 간에 손쉽게 다가가고 이해할 수 있는 문화는 아무래도 음식문화이기 때문이다.
출처
문헌자료
1. 「국산농산물 활용증진을 위한 전통외식산업의 발전 및 세계화 전략」, 한국식품개발연구원, 2004, p.180-183.
2. 「한국외식산업연감」,
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235Vel9uYFoUFoSjo5Z
http://kin.naver.com/db/detail.php?d1id=6&dir_id=6&eid=nYlGL2g0gUPDb0gMyEUeHnAKl0DFPOFf
「고령화사회의 위기와 도전」-조성남외 지음
「고령화사회 이미 진행된 미래」-박경숙 지음
「고령화사회와 중산층노인의 사회활동」-박재간 지음 Ⅰ.
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사회적 대응’ 에 대한 개인적 의견
1) 음모론의 탄생과 확산
2) 계층(계급)에 따른 사회적 대응 양상의 차이
3) 공포 속의 결속을 형성하는 음모론
4) 현대 사회의 음모론과 소수자 차별
5) 역사적 교훈과 현대적 시사점
Ⅱ. 세계의 역사 교
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2009. 10. 29
정유진, “여보, 우리 왜 임신이 안 되지?”, 『국민일보』, 2010.02.07
김태권, “저출산, 대한민국 성장의 덫”, 『서울신문』, 2010.01.04 I. 서론 : 변화하는 세계의 인구와 우리나라의 인구
II. 본론
1. 세계의 미래
1) 인구
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세계를 향해 열려있는 문을 찾아 가는길 이다. 과제1번의 목차
목 차
1. 서론
2. 인도의 카스트 제도
3. 한국과 인도의 시기별 문화사상
4. 맺은말
과제2번의 목차
목 차
1. 서론
2. 글쓰기를 어느 언어로 할 것인가?
3. 프랑스어
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사회주의권이 확대되었다. 서유럽 쪽에서는 이를 소련의 팽창으로 보고 반발하였다.
제1차 세계대전이 제국주의체제의 일각을 허물고 혁명운동 · 민족해방운동을 불러 일으켰다고 한다면 제2차 세계대전은 제국주의체제를 더욱 약화시키고
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