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이>그래프 를 오른쪽으로 2만큼 이동시키고 위로 5만큼 이동 시킨다.
문제 6-3-15~19> 다음 방정식을 x에 대하여 풀어라.
문제 15> a> b)
풀이>a)
b)
문제 16> a) b)
풀이>a)
b)
문제 17>
풀이>
문제 18>
풀이>
x=2 또는 x=4
문제 19&
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6-3-analysis/6-3-1-a-b-types-of-chromatography/6-3-1-a-tlc-interpretation
[2] 대한화학회, “솔잎을 추출하여 TLC로 분리하기“,
p.77~p.83, www.kcsnet.or.kr main k_download chemedu_download
[3] 네이버 지식백과, “모세관 작용”,
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=3392786&cid=6028
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3%CA%B5%EE%C7%D0%B1%B3/6%C7%D0%B3%E2/%BC%F6%C7%D0/2%C7%D0%B1%E2/es20030107205334/index.htm
http://kr.edu.kids.yahoo.com/multimedia/multi_main.html?class=6&lesson=3&l_unit=215
http://www.emstudy.net/menu2/6-2/math/6-3.htm
http://user.chollian.net/~aaads/
r.edu.kids.yahoo.com/multilesson 수학 6-
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6-3. 나도 그림책 작가 (교과서 62-63쪽)
4학년 이름: .
★ 이야기의 제목:
★ 등장 인물
①
②
③
④
★ 기억에 남는 장면 글로 써 보기
작품을 만든 사람: 4학년 이름: .
관점
평가자
1. 주인공의 특징을 잘 살려 캐릭터를 꾸몄나요?
♡♡♡♡♡
♡
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6-3. 영유아의 실종 및 유괴 예방교육
유괴는 폭행, 감금, 성폭력 등의 범죄뿐 아니라 그 이상의 끔직한 가학 행위로 이어지기도 한다. 그러나 유아들은 낯선 사람에 대한 개념이 뚜렷하지 않고, 안면이 있는 사람의 경우 쉽게 믿어버리는 특성
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