|
탄환의 수평도달거리 측정을 이용한 탄환의 속도 측정값에 더 가깝고, 속력이 더 빠를수록 더 근접한다는 결론을 내었다. [1] 실험목적
[2] 실험 전 가정
[3] 실험 과정
[4] 실험값
[5] 결과 분석
[6] 오차 토의 및 검토
[7] 결론
|
|
|
6. 설계 도면
7. 결과
회전자의 길이 : 0.3m
노즐 단면적 :
노즐 개수 : 총 6개
노즐 사이 거리: 0.1m
노즐과 지면과의 각도 :
회전 속도 :
마찰 토크 :
저희가 설계한 스프링클러는 시중에 나와 있는 스프링클러의 제원을 토대로 해서 입구직경과
|
|
|
6), 영재교육의 이론과 실제. 서울: 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재의 분야별 특성
1. 언어적 재능
2. 논리 수학적 재능
3. 공간적 영역
4. 신체 운동 영역
5. 음악 영역
6. 사회성 영역
7. 개인적 통찰 영역
Ⅲ. 영재의 판별
1. 영재
|
|
|
자료를 찾아 보았다.
강의간 충분히 배웠고 이해했다고 생각하였지만 레포트를 작성하며 더욱 자세하고 깊이 알수 있었고, 공업역학의 기본적인 부분을 제대로 숙지하여 더 심화적인 내용을 이해할수있도록 하는 계기가 되었다.
■참고문헌
|
|
|
a)Likert법-질문에 대하여 긍정,부정적 태도를 다섯개 범주로 나누어 표시토록 함
b)의미변별법-어떤개념에 대한 상반된 뜻을 가진 한쌍의 형용사가 있는 6점척을 이용 해 자기보고토록 함
>학생태도 관찰법
a)Checklist: ‘예’,‘아니오’로 태
|
|
|
부푼 기대를 가져보았다.
참고서>>
* 표는 표밑에 표시해 둠.
* 신문기사는 환경시민연대 사이트에서 발췌함 1.서론
2.난개발이란?
3.현상황
4.용인시 입장
5.관개 당국입장
6.이론으로 본 난개발
7.결론
8.조원들 생각
|
|
|
운동 에너지로 변환되어 에너지 보존의 법칙이 성립한다는 것을 알게 되었다.
하지만 실험결과에서는 이론과는 달리 오차로 인한 차이가 났다. 이 오차의 이유에 대해서 생각해 보았다.
1. 속도가 증가함에 따라 손실수두가 증가하였다.
- 속
|
|
|
결과…………………………………………………………………………11
5. Injection & Medication………………………………………………………13
6. 간호 과정…………………………………………………………………………15
Ⅲ.결론
A. 느
|
|
|
의한 치료사례
10.고혈압에 좋은 음식
11.고혈압에 나쁜 음식들
12.고찰
13.참고자료
|
|
|
레포트를 쓰게 되었습니다.
이번 레포트를 통해 제가 비록 살고 있지 않는 지방이지만 우리나라의 민주주의를 꽃피운 518 민주 항쟁운동에 보다 많은 내용과 지식을 접할 수 있어서 보다 진지한 생각을 할 수 있었던 계기였던 것 같습니다.
Ⅰ.
|
|
메뉴펼치기
