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* http://www.kcrc.or.kr/615/south.hwp
* http://www.happycampus.com/pages/2001/06/15/D1031659.html Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 6·15 공동성명 자체의 의의
Ⅲ. 6·15 공동성명의 내용
Ⅳ. 6·15 공동성명의 국제법적 성격
Ⅴ. 마치는 말
*참고문헌*
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내용보다는 자신의 ‘소속’, ‘국적’이 공화국과 한국의 어느 쪽인지 여부가 중요해지는 것이다. 즉 통일논의의 합의를 꾀할 제1차적 협의 상대가 공화국인가 한국인가가 결정적인 의미를 갖게 된다. 물론 통일방안은 남북 사이에서, 각각
사회운동 3.1운동, 개화운동 5.18광주민주화운동, ), 노동운동, 농민운동, 항일농민운동, 교육운동, 애국계몽운동, 남북협상운동, 통일운동 분석,
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615공동선언은 역사적으로 매우 중요한 선언이다. 남과 북의 정상이 분단이후 처음으로 직접 만나서 공동으로 작성했던 것이고, 이의 역사적인 의미는 무겁다.
물론 그 전에는 7.4 남북공동성명이 있긴 했지만 두 정상이 직접 만나서 포옹하고
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남북공동선언과 한반도 평화 번영, 통일연구원
김용현, 통일한국, 2007
유호열 외, 남북 화해와 민족 통일, 을유문화사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 6.15 남북공동성명의 내용
2. 6.15 남북공동성명의 의미
3. 6.15 이전의 7.4 남북공동성명과 6
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남북연방제
2) 고려연방공화국
3) 고려민주연방공화국
4) 낮은 단계의 연방제
Ⅴ. 남북통일과 74남북공동성명
1. 자주의 원칙
2. 평화통일의 원칙
3. 민족대단결의 원칙
Ⅵ. 남북통일과 학교교육
Ⅶ. 남북통일운동의 개선 방안
Ⅷ.
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