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2)호흡기계
3)조혈계
4)소화기계
5)미세운동행위
6)머리가누기
7)뒤집기
8)앉기
9)이동력
10)인지 발달
11)언어발달
12)영양
13)예방접종
14)치아
15)사고예방
2.영아의 건강문제
1)역류(뺕어내기)
2)산통
3)성장장애(FTT)
4)반추증
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뒤집기 활동을 통하여 뒤집기의 의미를 이해할 수 있는가?
뒤집은 후의 도형을 보고 뒤집은 방법을 설명할 수 있는가?
뒤집기와 관련한 활동에 적극적으로 참여하는가?
수업 중
관찰
7. 판서 계획
단원4. 평면도형의 이동
<학습문제>
: 평
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어 낸다. 여기에서 역사적 사회체제 및 역사적 사회주의에 관해서는 이수훈의 글과 이매뉴엘 월러스타인의 글을 참조.【이수훈,월러스틴ː뒤집기와 재구축 ,『경제와사회(봄호)』, 1997. 이매뉴얼 월러스타인(나종일백연경 옮김), 『역사적 자
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데 필요 없거나 부족한 정보 찾기
6학년
문제 상황에 적절한 방법 선택 / 조건을 바꾸어 새로운 문제 만들기와 해결 / 타당성 설명 Ⅰ. 총론비교
Ⅱ. 내용변화비교
☆ 개정 7차 과정에서 학년별 학습목표와 용어의 영역별 정리
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7. “송도에 유치한 `GCF` 국제적기구로 키우려면…” / 2012.10.22 / by 전병득 기자와 2명
8. “[테마진단] GCF 유치 후 한국이 할 일” / 2012.10.22 / by 김상협 대통령실 녹색성장기획관
9.“국내 국제기구 고작 30개…GCF계기 적극 유치” /2012.10.21/by 기
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선정
3. 후보자 Profile
4. 지난 선거에서의 유권자 성향분석
5. 후보자간 상대적 평가
6. 캠페인 전략 기획서 (설문조사 내용 포함)
7. 캠페인 테마
8. 캠페인 이슈
9. 이미지 메이킹
10. 후보 지지 발언 인터뷰
11. 메시지 전략
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