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교육 영역으로 자리잡고 있다. 본인이 평생교육 현장에서 경험한 바와 같이, 효과적인 교육 프로그램 개발을 위해서는 무엇보다 잠재적 학습자들의 요구를 정확히 파악하는 것이 선행되어야 한다. 이를 위해 체계적이고 포괄적인 요구분석이
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프로그램이 필수적이다. 특히 평생교육의 한 분야로서 성인 진로개발역량 향상교육은 직업 변화에 유연하게 대응할 수 있는 능력을 길러준다. 그러나 효과적인 교육 프로그램을 개발하기 위해서는 학습자의 요구를 정확히 분석하는 것이 중
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맞춤형 교육 콘텐츠를 설계하고 실질적인 직업능력 향상을 지원할 수 있도록 노력해야 할 것이다. 평생교육법에 제시된 평생교육프로그램 7대 영역 중 직업능력 향상교육을 기반으로 한 평생교육프로그램 개발 및 요구분석 설문지 작성
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바탕으로 학습자의 상황에 맞는 맞춤형 교육 콘텐츠 개발과 운영이 가능할 것이며, 실질적 참여율과 학습 효과 향상에 크게 기여할 것이다. 평생교육법에 제시된 7대 영역 중 직업능력 향상교육 영역을 선택하여 설문지를 작성합니다
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개발되어야 한다.
정보교육의 확대 정보화 사회는 정보매체를 기반으로 21세기 교육복지를 앞당길 수도 있지만, 반대로 저소득층 자녀와 성인이 정보접근 및 정보화교육기회에서 소외될 가능성이 매우 높기 때문에 이에 대한 대비책이 요구
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