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있다. 성인 학습자는 단순히 새로운 지식을 배우기 위해 교육을 받는 것이 아니라, 실질적으로 자신의 직업적 경쟁력을 높이고자 하는 목적을 가지고 있는 경우가 많다. 그렇기 때문에 현재 본인이 필요하다고 생각하는 역량이 무엇인지 직접
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제시한 요구분석 설문지는 성인 학습자의 다양한 특성과 요구를 종합적으로 파악할 수 있도록 설계되었다. 개인 배경 정보부터 시작하여 현재 진로 상황, 진로개발역량 수준, 교육 내용 요구사항, 교육 운영 조건에 이르기까지 교육 프로그램
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제시한 관계의 7대 기본원칙 및 본인 가까이에 있는 가족(부모, 자녀 등), 친구, 직장동료, 지역주민 등 다양한 관계에서 기본원칙을 적용한 사례설명과 소감에 대해 살펴보았다. 사회복지실천의 관계를 정의하는 일은 쉬운 일이 아니며 정확
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제시한 관계의 7대 기본원칙 정리
2. 본인 가까이에 있는 가족, 직장동료, 지역주민에게 기본원칙을 적용한 사례설명 및 사례
가. 가족관계에서의 개별화 적용 사례
나. 가족관계에서의 의도적인 감정표현 적용 사례
다. 이웃관계에서의 통
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제시
우리나라 어린이집에서는 정부에서 제시하는 7대 안전교육 분야를 보육계획안에 반영하고 있으며, 어린이집에서 7대 안전교육 분야를 놀이와 연계하여 교육할 수 있는 방안을 제시하자면 아래와 같이 정리될 수 있다.
첫째. 도로에서
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