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문장을 해석하고, 문법적인 문장이 되기 위해서는 무엇이 수정되어야 하는지 밝히고 그 이유를 서술하시오. (학생이 풀어야 할 연습문제는 총 27개가 됨)
1. 주어-동사의 수일치
② ④ ⑦
2. 수와 관련한 명사의 형태
② ④ ⑦
3. 상황에
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문장을 해석하고, 문법적인 문장이 되기 위해서는 무엇이 수정되어야 하는지 밝히고 그 이유를 서술하시오.
1. 주어-동사의 수일치
⑤ ⑥ ⑦
2. 수와 관련한 명사의 형태
⑤ ⑥ ⑦
3. 상황에 맞는 동사의 형태
⑤ ⑥ ⑦
4. 전치사
⑤ ⑥
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서술어가 일치 하는지 살펴야 한다. 문장에서 기본 뼈대는 ‘주어-서술서’ 관계이다. 이 둘이 서로 일치해야 의미가 제대로 전달될 수 있다. 한 문장 안에 여러 개의 ‘주어-서술어’가 들어가 있으면 잘못된 문장이 되기 쉽다. 한 문장에 ‘
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밝히고 그의 견해를 논리적으로 전개할 수 있게 유도한다.
(5) 질문의 요지가 분명하며 구조화되어야 한다.
(6) 제한된 논술 문항인 경우 응답의 길이를 제한하여 주는 것이 바람직하다.
일반적으로 응답을 제한하지 않을 경우 채점의 신뢰도
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문장의 오류 사례
1. 성분 누락
문장은 주어, 목적어, 서술어 등의 성분들로 구성된다. 문장의 구조상 꼭 있어야 할 성분이 누락되면 그 문장은 비문법적으로 된다. 여기에서는 대표적으로 주어, 목적어, 서술어만 살펴보자.
1) 주어의 누락
다
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