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교육정보화의 사례
1. 미 연방 교육청의 교육정보화 추진 동향
1) 4대 목표
2) 연방정부의 역할 제한적
3) 자원봉사적 성격
4) Technology Literacy Fund를 통한 지원
2. New York Wired for Education(NYWE)
1) 참여학교 : 3,100교
2) 추진본부(Task Force)
3) 교사들
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기술된
언어의 요소들을 학습,
해당언어에 대한 정확한 구사력
의사소통적 접근(Communicative Approach)
의사소통능력의 배양
실제생활의 의사소통 장면에
대처할 수 있는 적응력
❖ 아랍어 교육과 Communicative Approach
Ⅰ. 외국어
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교육의 종결이 아니라 교육의 순환 과정의 하나라는 점을 주목하여, 평가가 학생들의 학습 성취도를 향상시키도록 하기 위한 유용한 도구로 적극 활용되도록 하였다.
Ⅷ. 결론
교육은 국가 백년대계로서 국가발전의 원동력으로 깊이 인식되
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기술공학적 교육과정 이론에 대한 비판
3. 대표적인 학자
1) Pinar의 견해
2) Apple의 견해
3) Huebner의 견해
4. 재개념주의자들의 교육과정에 대한 공통적 요소
5. 재개념주의적 접근의 비판적 논의
6. 별첨 - 모형적 비교< 전통주의자와 재
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교육의 현황 및 추진 방안, 교육논총 제13권
백영균(1997), 교육대학의 교원 정보소양 추진 현황 및 발전과제, 교원의 정보소양 추진 현황 및 발전 과제, 멀티미디어교육지원센터
삼성인력개발원(1997), 신임 팀리더과정 자기학습 가이드 북, 미간
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개정)유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 창지사강문희 외 공저(2002) 21세기 유아교육, 학지사3-5세 연령별 누리과정 지침서, 교육과학기술부, 보건복지부, 2012
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정
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개정)유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 창지사강문희 외 공저(2002) 21세기 유아교육, 학지사3-5세 연령별 누리과정 지침서, 교육과학기술부, 보건복지부, 2012
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정
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7차 교육과정의 적용과 함께 검인정 교과서에서 국정 교과서로의 전환 등 짧은 기간에 괄목할만한 성장을 하였음을 피부로 느낄 수 있다. 교사들의 영어 사용 능력 뿐 아니라, 수업 기술, 수업의 형태 측면에서만 보더라도 많은 변화가 시도되
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기술 및 새로운 주제 영역에의 노출 등이 포함되고, 많은 학생들을 위한 서비스에는 미래문제의 해결, 교육과정의 압축, 프로젝트가 포함되며, 소수 학생들을 위한 서비스에는 학년 속진과 동시 등록, 그리고 멘터제가 포함된다.
- Morelock & Mor
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교육적 가치
Ⅵ. 현장체험학습(현장학습)의 여건조성
1. 교육과정의 재구성
2. 교육과정의 탄력적 운영
3. 현장 체험학습에 필요한 예산의 확보
4. 현장 체험학습 중 안전사고 대책
5. 현장 체험학습에 대한 연수 및 홍보의 필요
6. 현장 체
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