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참여하였습니다. 1. 성장 과정이 현재의 자신에게 미친 영향
2. 성격의 장점과 단점
3. 지원 동기와 임용 후 계획
4. 교육 경력과 학생 지도 실적
5. 담당 교과목에 대한 연구 개발 실적
6. 취미 및 특기(어학, 컴퓨터 등)에 대한 능력
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활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내 작성)
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기를 포
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과정을 거치면서도 포기하지 않고, 학생들의 학습에 도움이 되는 내용을 만들기 위해 최선을 다하는 태도가 중요하다고 봅니다. 이러한 역량과 자질들이 조화를 이루어질 때, 학생들이 쉽게 이해하고 흥미를 가질 수 있는 국어 교과서와 참고
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과정에서 발생하는 문제점이나 의견 차이를 신속하게 해결하기 위해 적극적인 피드백과 의사소통을 기본 원칙으로 삼겠습니다. 마지막으로, 과학 교과의 특성상 정확성과 객관성을 최우선적으로 고려하면서도, 학생들의 흥미와 이해도를 높
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AI 또는 디지털 기술 관련 경험이나 역량이 있다면 말씀해 주세요.
3. 지학사_AI디지털교과서팀에서 어떤 역할을 수행하고 싶으며, 그 이유는 무엇인가요?
4. 본인이 이 팀에 기여할 수 있는 강점이나 특별한 점을 구체적으로 적어 주세요.
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법령이나 제도에 대한 이해도가 높다고 생각하는 이유를 구체적인 사례와 함께 서술하시오.
4. 팀 내에서 협력하거나 문제를 해결했던 경험을 바탕으로, 국회 예산결산특별위원회에서 어떻게 협력하며 업무를 수행할 것인지 설명하시오.
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교과서팀(실과)에서 어떤 기여를 할 수 있다고 생각하는지 서술하시오.
2. 디지털 교과서 개발 또는 관련 프로젝트 경험이 있다면 구체적으로 설명하고, 그 과정에서 어떤 역할을 수행하였는지 작성하시오.
3. AI 또는 디지털 기술을 활용한
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3. 교육 콘텐츠 개발에 있어 본인의 강점이나 특별한 역량이 무엇이라고 생각하는지 구체적으로 기술하십시오.
4. 팀원과 협업하거나 프로젝트를 수행했던 경험이 있다면, 그 과정과 본인의 역할, 결과에 대해 서술하십시오.
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교과서 참고서 개발에 기여할 수 있는 방안을 설명하세요.
3. 팀 프로젝트 또는 협업 경험을 통해 얻은 교훈과 이를 디지털 콘텐츠 개발 업무에 어떻게 적용할 수 있을지 서술하세요.
4. 앞으로 과학 교육과 디지털 콘텐츠 개발 분야에서 이
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이해할 수 있도록 내용을 구성한 경험이나 아이디어를 소개해 주세요.
3. 비상교육 초등과학교과서 개발 업무를 수행함에 있어 본인이 기여할 수 있는 강점이나 역량을 구체적으로 서술해 주세요.
4. 협업 과정에서 본인이 중요하게 생각하
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