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교육과정 개정의 의의와 현장 정착을 위한 과제, 교과서연구 제50호.
이수정, (2007) 기술·가정 차기 교육과정 개정의 주요 특징 및 개정의 의의, Korean Journal
of Teacher Education, 2007, Vol. 23, No. 1, pp. 253~268. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 제 7차 교육과정과
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교육하는 학교형태
0 90년대 이후 초국적 자본의 세계적 주도권이 전면화 되면서 교육개혁이 각 국마다 강력하게 추진됨
- (우) 1995. 5. 31 교육개혁-신자유주의 접목,자립형사립고 설립, 7차교육과정, BK21, 교직성과급
0 신자유주의 교육개혁 : 자
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교육 여건 개선이 전제되지 않는 선언적 의미의 교수학습 방법은 그 실천력을 담보하기 어렵다는 점을 반영하기도 한다.
새로운 국어과 교육과정의 중요한 특징 중 하나는 언어활동의 통합성이 강조되었다는 점이다. 제7차 국어과 교육과정
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과정은 연계적인 특징이 강하여 유치원과 초등학교 저학년의 교육과정은 분리되는 것보다 체계적으로 연계되는 것이 바람직하다는 것은 아무리 강조해도 지나치지 않다.
참 고 문 헌
- 유치원 교육과정 해설서 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ
- 초등학교 7차 교육
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§1. 7차 과학과 교육과정의 이해
1. 제7차 교육과정 개정의 기본 방침과 특징
1) 제6차 교육과정의 기본 방침(1992~1997)
- 중앙 집중형 교육과정 -> 지방 분권형 교육과정
∴시·도 교육청과 학교의 자율 재량권 확보
2) 7차 교육과정의 기본방
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교육 등 과학과 타 교과와의 통합을 통한 전 연관적인 통합적 접근을 경험하게 하므로 학습자의 전인적인 삶의 능력을 함양하려고 진보적이고 개방적인 과학 교육을 시도하고 있다.
제 7차 교육 과정의 가장 큰 특징은 선택 교육 과정의 운영
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7차 교육과정의 또 다른 특징은 교과내용을 30% 정도 줄여 공부 부담을 덜어준다는 데 있다. 그러나 이는 내용 자체를 없애는 것이 아니라 단순 압축해놓은 것일 뿐이다. 서울 S여고 사회교사인 K씨는 “두 단원을 한 단원으로 압축해놓는다고
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과정
ㆍ교육인적자원부 고시 제 2007-79호 [별책 8], 수학과 교육과정
ㆍ2007년 개정교육과정 중학교 교육과정 해설(수학) / 교육과학기술부 Ⅰ. 제7차 교육 과정 개정의 필요성
Ⅱ. 개정의 기본방향
Ⅲ. 개정 7차 교육과정의 적용 및 특징
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7차 교육과정의 개요 및 특징, 그에 따른 문제점들을 짚어보았다. 수준별 교육과정을 뼈대로 하고 있는 7차 교육과정은 6차에 이르기까지 있어왔던 교육과정 논의와는 차원을 달리하는 많은 내용들을 가지고 있다. 그러나 안타깝게도 김영삼
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7차 교육과정 전체에 대한 문제점
첫째, 7차 교육과정은 잡무 처리 대상일 뿐인 교육과정이라는 비판을 받고 있다. 교장 선생님들의 인식과 실제 상황은 단위학교 교육과정 운영의 실무책임자인 교무부장이나 연구부장과의 면담에서도 그대
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