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교육 원리를 무시해서는 안된다. 또한 현재의 수준별 교육은 영재교육도 아닌 실패한 영수과목 심화학습에 불과하며 오히려 국가경쟁력을 떨어트리는 최대 요인이다.
♠결론
지금까지 공교육과 사교육의 문제점 및 해결방안에 대하여 말하
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문제점이 있었다. 그러나 개정된 7차 교육과정에서는 특별활동을 통하여 달성하고자 하는 목표와 활동 내용을 중심으로 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동의 5대 영역으로 구분됨으로써 특별활동을 통하여 기르고자 하는 목
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7차 교육과정)
→ 학기에 따라 배우는 과목이 다르다. (2009 개정 교육과정)
∴ 교과군으로 묶었을 경우, 같은 학기에 두 과목을 다 가르치지 않는다. 두 개 중 하나를 선택해서 가르친다.
cf) 미국과 유럽: 한 학기 7~8과목 → 총 과목수는 우리보
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7차 교육과정 ICT활용교육의 목표
초중등학교의 국민 공통 기본 교육 과정에서 재량 활동이나 특별 활동 시간 등을 활용한 정보 통신 기술에 관한 소양 교육과 각 교과별 교수학습 과정에서의 활용에 도움을 주기 위한 학교 교육 과정 편성운
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교육내용에 따른 공간의 요구를 건축계획적인 측면에서 문제해결을 위한 구체적인 방안을 모색해야 하겠다.
급변하는 사회의 변화 속에서 학교건축의 시설적 계획 측면의 커다란 주제의 하나는 본격적으로 실시되고 있는 제7차교육과정에
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문제점은 더욱 심각하다고 할 수 있다.
Ⅸ. 향후 학교통일교육의 실천 방향
1. 학교교육과정에의 반영 강화에 대하여
통일교육 수업 시수가 7차 교육과정으로 인해 축소되었으나, 다른 요인으로 더 다양하게, 보다 많이 이루어질 수 있다는 주
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교육 과정이다. 우리나라에서도 학교 급별, 학년별로 역사교육이 계열화되어 있다. 이에 대하여 여기에서는 좀더 효율적인 수업을 위한 내용조직의 방법으로 7개의 방법을 제시 하였다.
우리는 이제껏 역사수업이라 하면 지루하고 딱딱하며,
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문제점
①열린교육이 우리나라의 모든 교육문제를 해결하는 최선이며 우리가 지향하는 목표인가? 아니면 목적 달성의 수단인가? 하는 문제
②열린교육도 하나의 유행하는 이론에 불과한 것이 아닌가하는 문제
예) 6차 교육과정에서는 열린교
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있다. 대표적으로 ‘푸른숲학교’가 있는데, 푸른숲 유치원부터 푸른숲 중등과정까지 체계적으로 발도르프 교육과정에 중점을 두고 있다. 이것이 아마 독일의 발도르프 학교를 닮아가는 새로운 한국 교육과정의 시작이 될 것이다.
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교육과정 개발, 교재, 교구 등 학습자료 개발 지원을 담당할 조직과 기능 마련을 위해 추진 중에 있다. 시, 도교육청 및 시군구교육청에 특수교육 담당전담인력배치 등 실질적인 지원 체제로 강화해 가고 있다.
Ⅲ. 결 론
유아특수교육 문제점,
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