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국사편찬위원회, 역대국사교과서>7차교육과정>고등학교 국사>Ⅱ. 선사 시대의 문화와 국가의 형성 > 2. 국가의 형성 > [1] 고조선과 청동기 문화
국사편찬위원회, 역대 국사교과서 > 7차 교육과정 > 고등학교 국사 > Ⅲ. 통치 구
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7차 국사 교과서의 특징
지금까지 고등학교 국사교과서에 실어져 있는 고대의 정치, 경제, 사회, 문화를 분석해 보았다. 그 구성과 내용 체계에 있어서 중세, 근세, 근대, 근. 현대 역시 이와 비슷하다고 보았을 때, 제 7차 교육과정의 고등학교
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히 공부할 것이라는 막연한 생각을 갖기도 했었다. 이렇듯 7차 국사교과서는 다양한 계층의 기대 속에서 그 시행을 맞게 되었는데, 서술방식의 급격한 변화는 그에 따른 다양한 비판을 불러 일으켰다. 기존의 시대사 중심의 서술에서 정치, 경
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17 러시아에 혁명, 미국이 독일에 선전포고
1918 윌슨의 평화 원칙 발표
1919 파리 강화회의 베르사유 조약
자료로 보는 - 탐구활동 : 14개조 원칙
윌슨의 14개조 평화 원칙(1918년)
(제1조) 평화 협정은 공개적으로 체결되어야 하고, 조항은 공개되
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교과서 1종체제의 문제점과도 일맥상통한다고 할 수 있다. 아무래도 하나의 교과서 내용은 위와 같은 문제점이 내포될 수밖에 없다. 그러므로 우리들 예비 교사들은 이런 점을 잘 고려하여 학생들에게 가르칠 수 있도록 준비 하여야 할 것이
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