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전개단계
1) 소주제 선정
2) 문제 해결의 모색
① 예측하기
② 문제해결방법 찾기
3) 현장 작업
(1) 견학
(2) 전문가 초빙
(3) 실험 및 관찰
(4) 기타 조사 활동
4) 현장 작업의 추후 활동
5) 교사의 지원활동
6) 소주제의 확산 및 전이
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직을 만들어 활동하게 됨
전지구적인 문제의 등장
교통, 통신기술의 발달
2) 한국 NGO의 발달 배경
① 정치적 민주화: 독재정치가 무너지고 민주화가 진행됨에 따라 시민들은 각종자유를 찾게 되었다. 민주화라는 대세속에서 시민사회
NGO, 학, NGO 학, 제5,6,7,8,9,10,11,12장 NGO,
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전략)
1. 교육과정과 수업 방법 부분
1) 일반적 지식과 기능기반: 다양한 세계를 넓게 직접 경험시키자
2) 특정 영역의 지식과 기능 기반: 한 분야에서 집중적인 경험을 해야 한다
3) 동기: 재미있어서 스스로 하고 싶도록 해준다
4) 확산적
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전개를 이루어가기가 쉽지 않다. 이에 교사는 소홀히 다루어졌던 영역의 활동을 제시하고 함께 해 봄으로써 균형 잡힌 영역활동이 이루어지도록 지원할 필요가 있다. 교사 지원활동에는 노래 부르기, 악기 연주하기, 대근육 활동, 신체게임,
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전문가와의 면담
간단한 현장 스케치와 노트
새롭게 학습한 것을 표현하기 위한 그리기, 쓰기, 수 다이어그램(math diagram), 지도 작성하기 등
초기에 작성된 질문에 관한 조사
현장 활동과 도서를 통한 연구
보다 발전되고 심화된 질문 제기
새
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