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국어 연구의 흐름」, 우리말글학회
*목 차
1. 국립 어문 연구 전문기관 설립
2. 연구 분야의 다양화
(1)북한 국어학적 업적 소개 및 연구
(2)구결 연구
(3)주시경 연구
3. 분야별 국어 연구 개황
(1)음운론
(2)형태론
(3)통사론
(4)의미론
(5)그 밖
*참
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국어사연구회, 1997
손정목, 한국현대도시의 발자취, 일지사, 1988
최원식, 한국근대소설사론, 창작사, 1986 Ⅰ. 현대소설의 흐름
1. 1950년대
2. 1960년대
Ⅱ. 근대소설의 흐름
Ⅲ. 국어연구의 흐름
Ⅳ. 가사문학의 흐름
1. 제1기(형성기)
2
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연구, 서울대 대학원, 1995.
최미숙, 시 텍스트 해석 원리에 관한 연구, 서울대 대학원, 1993.
최지현, 한국 현대시 교육의 담론 분석 1940년대 ‘저항시’를 중심으로, 서울대 대학원, 1994.
한국교육개발원 세미나, 21세기 국어과 교육의 지향과 수
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국어연구의 흐름
Ⅸ. 근대소설의 흐름
1. 개화기(신소설)
1) 성격
2) 형식
3) 내용
4) 문체
5) 작가와 작품
2. 이광수 <무정>
3. 1920년대
4. 1930년대
5. 1940년대
Ⅹ. 현대소설의 흐름
1. 신소설
2. 1930년대의 농민소설
3. 그 밖의 소설적 성과
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연구를 통합하여 규범문법을 통일하는 문제에도 끊임없는 주의를 기울일 필요가 있을 것이다.
☜ 참고문헌 ☞
권재일, 「한국어 문법의 연구」, 서광학술자료사, 1994
홍종선외, 「현대 국어의 형성과 변천 2」. 도서출판 박이정, 2000 Ⅰ. 현
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연구, 서울대 석사학위 논문, 1992.
최병우, 한국근대일인칭소설연구, 서울대대학원 박사학위 논문, 1992.
최인자, 1920년대 초기 편지체 소설의 표현적 의미, 국어교육연구, 서울대국어교육연구소, 1994.
한형구, 한국근대소설의 진정한 출발, 그
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연구, 인제대학교 국어국문학과 조교수, 1995.
16. E.M.포스터, 「소설의 이해」, 이성호역, 문예출판사, 1975. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 작중인물의 양상
1. 인물별 성격 유형화
1) 주동적 인물
2) 반동적 인물
3) 보조적 인물
Ⅲ. 세대간의 갈등을
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연구」, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 2004.
3. 단행본
김병익, 『70년대의 交叉路(교차로)-윤흥길의 작품세계』, 신 한국문제작가선집, 1983.
김용재, 『소설교육론』, 평민사, 1993.
김중하, 『현대 소설의 분석 노트』, 세종출판사, 1990.
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연구의 목적 및 방법
Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근
1. 총체적 언어학습의 개황
2. 총체적 언어접근법의 원칙
3. 총체적 언어학습의 필요성
4. 동시수업 지도방법
5. 동시지도를 통한 총체적 언어접근
Ⅲ 나오며
참고
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현대사
2. 연구의 필요성 및 방법
Ⅱ 본론
1. 6.4천안문 사태의 개황
1.1 천안문 사태의 발생원인
1.1.1 발생배경
1) 경제적 상황
2) 정치적 상황
1.1.2 전개과정
2. 천안문 사태 이후의 중국의 문화적 상황변화
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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국어교육전공 학업계획서
1) 지원동기
2) 학업계획
3) 학위 취득 후 계획
2. 고려대 대학원 생명공학과 의약생명공학전공 학업계획서
3. 연세대 대학원 사학과 서양사전공 대학원 학업계획서
1) 지원동기
2) 학업계획
4. 서울
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국어국문학 분야에서의 깊은 이해와 분석 능력을 발전시키고, 이를 통해 한국 문학의 다양한 측면을 탐구하는 것입니다. 특히, 저는 고전 문학과 현대 문학 간의 연결고리와 각 시대의 문학적 특징을 깊이 있게 연구하고자 합니다. 제 관심은
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연구에서 디지털 도구를 적극적으로 활용하여 학문적 활동을 지원할 수 있습니다.
5. 사회봉사 활동
지역사회에서의 봉사활동에 참여하면서 소외된 계층에게 국어 교육의 중요성을 알리고, 독서 문화를 활성화하는 등의 활동을 했습니다. 이
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현대 기술분야의 핵심이라고 생각하고 그 중요성을 생각하면서 이론적 지식과 사회에서 직접 쓰이는 실전 전문기술을 익히는데 최선을 다해왔습니다. 단순히 그냥 배운다는 차원을 넘어 저에게 있어서는 배우면 재미있고 연구하고싶은 학문
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