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책, 손 씻기 춤, 퀴즈를 통한 올바른 손 씻기에 대해 배워봅니다. 1. 손 씻기 이유 2. 언제 손을 씻어야 할까? 3. 손 씻기의 6단계
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  • 등록일 2023.06.30
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받아 같이 연습해본다.) 손 씻기 체조 안무를 통해 재미있게 배울 수 있도록 한다. 7분 동영상 https://youtu.be/gy_-69B5L_c 정리 1. 학습한 과정을 다시 정리한다. 2. OX 퀴즈를 통해 형성평가를 실시한다. 2분 퀴즈 1. 보건교육계획서 2. 평가 계획
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  • 등록일 2023.07.07
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보건교육 보건교육A형 흡연 청소년 금연교육 흡연예방교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 학습지도계획서 보건교육 보건교육A형 흡연 청소년 금연교육 흡연예방교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 1. 서 론 ? 보건교육 A형 과제 2. 본 론 ? 흡연 청소
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  • 등록일 2020.04.01
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보건교육』 방송통신대학교출판부 2013 김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사 2014 공은숙 『보건교육학』 정담미디어 2015 보건교육론 A형 그린의 PROCEDE-PROCEED 모형을 적용한 스트레스 관리 보건교육 목차 서론
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  • 등록일 2017.04.07
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보건 교육학 (보건교육사를 위한), 계축문화사, 2014. 배정애, 청소년 스마트폰 중독과 자아존중감의 관계, 전북대학교 교육대학원, 2014. 김한나, 청소년의 스마트폰 중독수준과 사용유형에 따른 대인관계 문제의 차이, 숙명여자대학교 대학원,
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  • 등록일 2017.03.20
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논문 31건

A Concept of Rehabilitation, Rehabilitation Literature. 부록 영역 제재 훈련명 종이접기 (장미/모빌) 조작기능 손으로 종이 누르기 도달기능 손을 뻗어서 자기 앞에 색종이 놓기 응용기능 끝과 끝을 맞춰 접기 공기놀이 파지기능 공기 움켜잡기 조작기능
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  • 발행일 2009.12.13
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  • 저자
education. New York: The Macmillan Co. Katz, L. G. (1985). Research currents : Teachers as learners. Language arts, 62(7), 778-782. Marsh, C. J. (1996). 교육과정 이해를 이한 주요 개념. (박현주 역). 서울 : 교육과학사. (원저 1992 출판). Mussen, P. H., Conger, J. J., Kagan, J., & Huston, A. E.
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  • 발행일 2012.05.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
education. New York: The Macmillan Co. Katz, L. G. (1985). Research currents : Teachers as learners. Language arts, 62(7), 778-782. Marsh, C. J. (1996). 교육과정 이해를 이한 주요 개념. (박현주 역). 서울 : 교육과학사. (원저 1992 출판). Mussen, P. H., Conger, J. J., Kagan, J., & Huston, A. E.
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
보건복지가족부. “민간복지서비스 전달체계 개선계획”. 2009(a), pp. 1∼17. 이달엽이승욱박혜전노임대. “직업재활서비스 전달체계와 네트워크 구축에 관한 소고”, 직업재활연구, 14(1). 2004, pp. 217-246. 이인희. “사회복지서비스 제공의 역할
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  • 발행일 2012.06.18
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  • 저자
A. 법의 의의 및 특징 2 B. 입법 배경 및 연혁 3 Ⅲ. 정신보건법의 내용 3 A. 정신보건법의 목적, 용어, 기본이념, 의무 및 정신보건전문요원 4 B. 정신보건시설 5 C. 보호 및 입원 5 D. 퇴원의 청구 . 심사 등 9 E. 권익보호 및 지원 등 13 F
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  • 발행일 2009.12.16
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취업자료 27건

A조, B조) : 세종충남대병원 본관 4층 도담홀 - 입실장소(C조) : 세종충남대병원 헬스케어센터(스타벅스건물) 5층 미래의학연구원 보듬홀 2. 면접관과 학생 비율 - 면접관 : 학생 = 3명 : 4명 3. 소요 시간 - 팀당 15-20분 4. 필요한 물품 수험표(인쇄
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  • 등록일 2024.11.15
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  • 직종구분 기타
손 씻기 · 발열, 기침, 호흡곤란 등 증상 있을 시 보건복지부 메르스 핫라인으로 연락 · 중동지역 여행을 다녀온 후 14일 이내에 발열이나 호흡기 증상이 있는 경우에는 거주지 보건소에 신고하고, 즉시 의료기관에서 진료를 받아야 한다. <
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  • 등록일 2023.07.15
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  • 직종구분 기타
 1. 진학동기 2. 학습목표 및 계획 3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등,) 4. 졸업 후 희망 5. 면접 1분 자기소개 스크립트
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  • 등록일 2025.08.07
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  • 직종구분 기타
과정이 이러한 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것이라고 확신합니다. 3. 졸업 후 희망 대학원 졸업 후에는 전문성을 가진 보건교사로서 활동을 지속해 나갈 계획입이다. 그리고 대학원에서 연구하였던 다양한 보건교육 프로그램 및
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  • 등록일 2017.11.17
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  • 직종구분 기타
A형, B형간염 감염경로 102. 악성종양과 양성종양의 차이 103. VRE와 MRSA 104. L-tube 사용목적 105. 속효성인슐린 106. 스트레스성 요실금 107. 간의 기능 108. 의식수준 단계 109. 병원감염을 예방 110. 손씻기의 목적 111. 수술 후 정상 urine량 112. 흡인압
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  • 직종구분 기타

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