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개론
1.응급간호 수행범위
2.응급간호 원칙
3.환자분류
4,자료수집
5.응급실 환경과 폭력
6.응급시 위기상황에서 대상자와 가족의 심리적 간호
Ⅱ응급관리의 우선순위
1.기도확보
2.출혈조절
3.저혈량성 쇼크조절
Ⅲ응급상황에서의
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(2017). 정신간호총론. 수문사. p. 337-350
성미혜 외(2018). 간호과정의 적용. 수문사. p.249-325 목차
1. 의사소통 과정 기록지
2. 프로그램 참가 보고서
3. 전문 분야간 협력 관계 관찰 보고서
4. 정신간호과정
A. 정신간호 진단
B. 정신 간호과정
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간호사들을 위해 어떤 준비를 해야 한다고 생각하는지 서술
1) 보건의료 환경 변화와 미래의 간호관리자가 갖추어야할 역량
2) 자신이 간호관리자가 되기 위해 현재 어떤 역량이 부족한지, 간호사들을 위해 어떤 준비를 해야 한다고 생
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간호사가 핵심적인 역할을 할 수 있도록 적극적인 지원책을 강구해야 한다.
(8) 노인전문 간호사의 육성
향후 노인대상 의료서비스의 중심에는 노인전문 간호사가 주 역할을 담당할 것이라고 생각한다. 따라서 노인전문 간호사가 비용효율적
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간호사 또한 많이 필요해질 것으로 보인다. 보통 병원에서 일하는 간호사와 다르게 전문성을 가지고 있는 노인간호사는 의사의 진료계획에 맞추어 병원업무를 하지 않고, 요양원이나 노인복지기관에서 독립적으로 계획을 세워서 일을 진행
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간호사가 흔히 하는 정보제공의 활동이다 어떤 전문적인 견해를 구하고자 하는 환자는 흔히 간호사가 전문가의 역할을 하기를 기대한다. 환자에게 조언을 하는 것은 논쟁의 여지가 많은 방법이다. 조언은 남에게 어떤 행동을 하라고 일러줄
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역할을 수행하지만 학생으로부터 받는 자극으로 자신의 위치를 인지하고 그렇게 변화된 모습의 교사에 의해 또 학생들은 영향을 받는 서로간의 상호작용이 이루어 지고 있다. 이렇듯 학생과 교사간의 필요충분조건이 갖추어 진다면 교육에
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역할상실과 소외를 겪고 있다. 이러한 문제는 어느 나라 노인이나 공통으로 겪고 있지만, 한국은 반세기만에 농촌/농업/농민이 중심이 된 사회에서 도시/상공업/임금노동자가 중심이 된 사회로 바뀌면서 더 큰 충격을 안고 있다. 현행 노인복
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간호사로서의 전문성과 판단력이 필요함을 강하게 느꼈다. 이번 실습을 통해 얻은 경험은 향후 간호 실무에 큰 자산이 될 것이며, 환자와의 소통과 신뢰 구축이 얼마나 중요한지를 다시금 깨닫게 되었다. 앞으로 간호사가 되어 이러한 경험을
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행동의 정의
2. 다양한 증상 및 징후
3. 비정상적 행동의 사례 연구
4. 원인과 요인 분석
5. 치료 및 대처 방법
6. 사회적 낙인과 인식
7. 예방 전략 및 교육
8. 간호사의 역할과 책임
9. 치료적 접근법
10. 향후 연구 방향
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