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, 보육과정, 학지사,2006.
김태련외, 발달심리학, 박영사,1999. Ⅰ. 발달단계
1. Freud 의 발달 단계
2. Erikson의 발달이론
3. Piaget 의 발달 단계
Ⅱ. 프뢰벨 & 몬테소리 프로그램
1. 프뢰벨 프로그램
2. 몬테소리 프로그램
<참고문헌>
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자연과 예술작품의 아름다움에 관심을 가지고 창의적으로 표현한다.
아동관 및 교육관
21c의 민주화 정보화 국제화 시대에 영, 유아가 바람직하게 적응하고 가치 있는 삶을 성취하기 원훈
교육 목적
아동관 및 교육관
보육과정
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보육시설 아동의 애착형성
1. 애착이란
2. 애착의 발달 과정
3. 애착의 유형
4. 애착형성의 의미
5. 애착과 교육Program
6. 애착형성이 유아에게 주는 영향
1) 애착유형의 지속성
2) 정서 발달에 미치는 영향
3) 사회성발달에 미치는 영향
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보육 현황
1. 초등교육 교과과정의 특성
2. 초등학교 아동의 방과 후 생활
3. 국내의 방과 후 아동 보육현황
1)민간 공부방
2)사회복지관
3)보육 시설
4)초등학교
4. 외국의 방과 후 아동 보육 현황
Ⅳ. 방과 후 아동 보육 프로그램
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Ⅰ. 서
Ⅱ. 본
1. 보육의 유형
(1) 교육과정의 구조화 정도에 따른 분류
① 개방적 프로그램
② 폐쇄적 프로그램
(2) 운영 주체에 따른 분류
① 국.공립 보육시설
② 민간 보육시설
③ 직장 보육시설
④ 가정 보육시설
(3) 장
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노,악보
그림악보
리듬악기
동화
1:30~1:50
동화내용을 이해할 수 있다.
바른 태도로 말하고 들을 수 있다.
동화 ‘단추를 잃어 버렸어요’ 를 유아들에게 그림을 먼저 보여준다.
유아들에게 동화내용을 상상해 보게 한다.
상상하는 유아들에게
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보육프로그램
이 시기의 보육프로그램은 취학준비를 고려하되 유아의 발달적 특성에 적합하고
흥미 있는 활동을 선정하여 제공하고 각 영역별로 연계하여 통합적인 교육과정으로
진행할 수 있도록 해준다. 또한 교사-유아, 유아-유아 간의
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1. 자료와 연구방법
2. 분석변수와 연구모형
IV. 분석 결과
1. 조사대상자의 생애과정 특성
2. 자료의 종단적 분석 결과
1) ‘첫 취업으로의 이행’에 대한 분석결과
2) 첫 비취업으로의 이행률에 대한 분석결과
Ⅳ. 요약 및 토론
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눌러본다.
3.점토를 이용하여 여러 가지 모양을 만들어 본다.
목 차
(1) 주요 개념
(2) 월간 보육 계획안
(3) 주간 보육 계획안
(4) 일일 보육 계획안 (1) 주요 개념
(2) 월간 보육 계획안
(3) 주간 보육 계획안
(4) 일일 보육 계획안
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목표 : 일상생활을 살아가면서 필요한 예절과
올바른 도리를 가르치고 조상의 지혜와 슬기를 심어준다.
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