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과정
1. 합리적 모형
2. 만족화 모형
3. 점증 모형
4. 혼합관조 모형
5. 최적 모형
1) 정책결정 전단계
2) 정책결정단계
3) 정책결정 후단계
4) 의사전달과 환류단계
Ⅴ. 의사결정과정에서의 참여의 문제
Ⅵ. 결 론
※ 참고자료
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보육시설 종별 정부재정지원의 차이가 시설종별 표준보육단가의 차이를 가져오고 그 차이는 이용자의 보육료 부담의 불평등을 가져오고 있다.
민간보육시설은 국공립보육시설에 대해 구조적으로 재정수지가 불리한 입장에 있으며, 정부로
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보육사업 종합발전계획(안)에 대한 공청회.서영숙·김경혜(1996), 보육학개론, 양서원.
유성재(1990). 영세지역주민의 보육시설 이용실태와 탁아요구에 관한 조사연구. 중앙대학교 석사 학위논문.
이연섭(1995). 유아 교육과정, 서울:창지사.
이석
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보육 프로그램에 등록하고 있으나 보육 과정 50% 이상이 교육적 내용이 없는 단순 보육에 그치거나 보육교사 대부분이 자격증이 없어 유네스코(UNESCO, 유엔교육문화기구)의 국제표준화분류기준(ISCE)에 부합하지 않는다고 지적했다. 배 교수는
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과정을 부분적으로 활용하거나 관련 월간지에 제시되는 프로그램을 이용하고 있다. 이를 극복하기 위한 근본적인 해결책으로서 개정법에서 영유아를 위한 표준 보육과정을 마련한다고 하였으므로 그 구체적인 내용이 마련되어야 한다. 보육
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과정을 부분적으로 활용하거나 관련 월간지에 제시되는 프로그램을 이용하고 있다. 이를 극복하기 위한 근본적인 해결책으로서 개정법에서 영유아를 위한 표준 보육과정을 마련한다고 하였으므로 그 구체적인 내용이 마련되어야 한다. 보육
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보육시설마다 독자적, 주관적으로 보육과정을 선택하며 실행하고 있고 프로그램의 환경 구성 역시 시설마다 자체의 여건과 판단에 근거해 구성하고 있다. 보육의 유형별, 대상별, 특성별 표준화된 보육과정이 마련될 때 프로그램의 질적 수
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표준화를 위한 예비연구, 부산대학교 사범대학 교육논집, 10, 107-143
○ 이대근(2001), 아동복지론, 형성출판사
○ 이옥(2004), 영유아보육법 개정과 아동학의 역할, 사회과학연구 제10권, 덕성여자대학교 사회과학연구소
○ 안순덕·변화순·윤영숙
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정하고 사전에 결정된 표준과 비교하며 해석하는 과정을 거친다
2)영유아의 생활 변화에 대한 평가
영유아의 생활 변화에 대한 평가는 단위 보육 시설의 프로그램을 실시함으로써 나타난 영유아의 생활에서의 전인적인 성장과 발달의 정도
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보육 프로그램
우리나라의 보육 프로그램은 어린이집을 비롯하여 많은 아동시설에서 자기 나름대로 개발하거나 다른 기관 등에서 개발한 자료를 이용하고 있는 실정이다. 유치원의 경우 교육법에 근거한 교육과정이 일찍이 마련되었으나 영
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