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행동장애와 감각결핍이 있는 아기 는 치료가 불가피하다. FAS와 관련된 심장판막 결손은 대개 자연적으로 폐쇄되며 외과적 중재를 해야 하는 경우는 드물다. 치아 우식증은 FAS에서 아주 흔하다. 치아 문제는 음식섭취와 언어발달 문제가 흔히
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장애과 자발적 회복과 보상을 보일 것이라는 것이다. 따라서 신경
학적인 장애가 있는 아동들과 신경학적 원인이 관련되어 있을 것으로 생각되는 여
러 소아정신과적 장애(자폐증, 학습장애, 주의력결핍 과잉활동 장애, 틱장애, 뚜렛장애
등)
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역할수행이 아동의 자존감 및 학교적응에 미치는 영향 : 이애영 / 문학 석사 학위논문 신라대학 대학원 (2011)
-다문화가정 아동의 학교적응을 높이는 애착, 자아존중감, 사회적 지지의 영향에 관한 연구 : 이윤호 / 교육학 석사 학위논문 고려대
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장애
(1) 정신지체
(2) 학습장애
(3) 운동기술장애
(4) 의사소통장애
(5) 광범위성 발달장애
(6) 반응성 애착장애
2) 행동장애
(1) 주의력결핍 및 파괴적 행동장애
(2) 적대장애
(3) 행위장애
3) 정서장애
(1) 불안장애
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정의
Ⅲ. 조직의 정의
Ⅳ. 학교조직의 정의
Ⅴ. 학교조직의 종류
1. 교장의 행동
1) 냉담행동
2) 과업행동
3) 추진행동
4) 인화행동
2. 교사의 행동
1) 방임행동
2) 장애행동
3) 사기행동
4) 친밀행동
Ⅵ. 학교조직의 특성
Ⅶ. 학교
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주의력결핍장애(ADHD)를 가지도록 결핍되었던 부분이 동물과의 정서적 교류치료를 통해 긍정적으로 발달에 기여할 수 있다는 발달의 유연성에 관한 예라고 할 수 있는 것이다.
발달의 유연성의 개념은 아동발달에 관한 연구를 통해서, 인간발
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주의력결핌과잉행동장애(ADHD) 가능성 노다”는 중간 연구결과를 발표함
(4)세계 최초로 “다중 주파수 노출환경”의 생체 영향 연구를 수행하고 있음
이번 연구는 세계보건기구(WHO)가 2011년 5월 휴대전화의 전자파를 발암 가능성이 있는 물질
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장애를 유발 16
(3) 인간의 세포까지도 죽이는 보존료, 안식향산 17
Ⅲ. 결론 18
Ⅳ. 참고문헌
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장애유형
광범위성 발달장애
정신지체
학습장애
운동기술장애
의사소통장애
급식 및
섭식장애
틱장애
배설장애
자폐장애
레트장애
소아기
붕괴성장애
아스퍼거장애
주의력결핍 및
파괴적 행동장애 1.아동발달에
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주의력, 집중력 감소, 지남력 장애, 언어행동장애, 정서불안, 의욕결핍 등의 개선, 알츠하이머형 치매, 다발경색성 치매, 뇌기능부전으로 인한 기질성 뇌증후군
일반적인 약의 부작용 및 금기사항
- 이 약의 과민증 환자
- 중증의 신부전 환자
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